A escola e famílias de territórios metropolitanos de alta vulnerabilidade social: práticas educativas de mães “protagonistas”

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Hamilton Harley de Carvalho-Silva
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2014
Soggetti:	Educación escola Relações família práticas educativas vulnerabilidade social
Accesso online:	Acceder al recurso
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