Cover Image

Las políticas de desarrollo profesional del profesor principiante en el Programa de Acompañamiento de docentes noveles en su Primera inserción laboral de Argentina

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Andrea Alliaud
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2014
Subjects:	Educación docentes noveles formación docente desarrollo profesional
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Mecanismos de autoformación y coformación en la inserción profesional docente
by: María Cristina Amaro Amaro
Published: (2025)

El desarrollo profesional docente: una cuestión política y pedagógica
by: Andrea Alliaud
Published: (2018)

La inserción profesional como experiencia subjetiva: el caso los profesores noveles en Quebec1
by: Javier Nunez Moscoso
Published: (2018)

Asociación entre la evaluación docente y la política pública sobre el desarrollo profesional: visiones del profesorado de la educación media técnico-profesional de Valparaíso
by: Juan Carlos Bravo Lepe
Published: (2023)

La profesionalización del docente novel en la Universidad: qué aprenden los profesores a través de los “Talleres de Análisis de la Práctica” (TAP)
by: Cristina Mayor Ruiz
Published: (2015)

Obstáculos y necesidades en la trayectoria formativa y profesional del profesor mentor principiante
by: Sandra González Miguel
Published: (2019)

Mentorías en Chile: De la política diseñada a la puesta en acto
by: Macarena Salas
Published: (2021)

Promoviendo el desarrollo profesional docente en STEAM: Diseño y validación de un programa de formación
by: Marcela Silva-Hormazábal
Published: (2023)

POLÍTICAS DE INSERCIÓN A LA DOCENCIA EN AMÉRICA LATINA: LA DEUDA PENDIENTE
by: Denise Vaillant
Published: (2009)

Ley de desarrollo profesional docente en Chile: de la precarización sistemática a los logros, avances y desafíos pendientes para la profesionalización
by: Andrea Ruffinelli Vargas
Published: (2016)

Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado
by: Javiera Camus-Camus
Published: (2023)

La formación continua de la supervisión escolar: aportes de investigación en la provincia de Santa Fe
by: Adriana Verónica Cian
Published: (2025)

EN LAS REDES DE LA PROFESIÓN. Resignificando el trabajo docente
by: Maria De Fátima Abdalla Barbosa
Published: (2004)

El desarrollo profesional docente en escuelas multigrado en Ecuador: necesidades, intereses y oportunidades de formación continua
by: María Belén Cevallos
Published: (2026)

La identidad docente de los profesores de educación media superior. El caso del colegio de bachilleres de Chiapas
by: Iris Alfonzo Albores
Published: (2016)

Autoconcepto, estrategias de afrontamiento y desempeño docente profesional. Estudio comparativo en profesores que trabajan en contextos adversos
by: Enrique Ibarra Aguirre
Published: (2014)

Experiencias sobre la iniciación a la docencia universitaria en el Profesorado de una institución pública mexicana
by: Juanita de la Cruz Rodríguez Pech
Published: (2018)

La evaluación de las competencias generales en el desarrollo profesional de los docentes de lenguas extranjeras
by: Lucía Estrada
Published: (2009)

Relevancia de habilidades socioemocionales en el liderazgo educativo actual: reflexiones de expertos
by: Carolina Aranda Meyer
Published: (2024)

¿Pueden los docentes construir su saber y profesionalidad?
by: Valeria Araya
Published: (2010)

La construcción de la identidad y profesionalización de los docentes noveles de la ESO, a través de un estudio experimental
by: Antonio Sánchez Asín
Published: (2008)

Comprendiendo los factores que afectan la transferencia de la formación permanente del profesorado. Propuestas de mejora
by: Marina Tomàs-Folch
Published: (2017)

La formación inicial y continua de los docentes en los países del MERCOSUR. Problemas comunes, estructuras y desarrollos diversos
by: Andrea Alliaud
Published: (2014)

Los procesos de socialización de docentes de inglés del Programa Nacional de Inglés para educación básica en las primarias públicas de Baja California
by: Ma. del Carmen Enriqueta Márquez-Palazuelos
Published: (2018)

Liderazgo en docentes beneficiarios del programa de postítulos en matemáticas: un estudio evaluativo de la formación permanente de profesores
by: Christian Miranda J.
Published: (2016)

TRANSFORMAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL BASADA EN ESTRATEGIAS REFLEXIVAS
by: LEONOR MARGALEF
Published: (2006)

Formación en servicio de docentes de Educación Secundaria en México
by: Alicia Rivera Morales
Published: (2019)

Desarrollo profesional de los profesores de ciencias desde la evaluación
by: Marcela del Campo M.
Published: (2008)

Crisis de la profesión docente en Colombia: percepciones de aspirantes a otras profesiones
by: Leonor Cabeza
Published: (2018)

Construcción de la identidad profesional docente en estudiantes universitarios
by: Zoraida B. Sayago Quintana
Published: (2008)

Necesidades formativas de docentes de Educación Intercultural Tsáchila
by: Jacqueline Marilú Aguavil Arévalo
Published: (2019)

Cartografías colectivas para repensar la profesión docente desde la defensa de lo público
by: Eduardo Fernández Rodríguez
Published: (2013)

Claves para el perfeccionamiento de la labor de orientación profesional pedagógica
by: Juan Reinaldo Hernández Hernández
Published: (2018)

Competencias docentes transversales para el quehacer de profesores de pregrado en Psicología
by: Andrés Felipe Rojas Zapata
Published: (2018)

Creencias docentes de profesores ejemplares y su incidencia en las prácticas pedagógicas
by: Karina Cortez Quevedo
Published: (2013)

ANÁLISIS DEL PERFIL COMPETENCIAL DEL PROFESORADO EUROPEO
by: Miquel F. Oliver-Trobat
Published: (2015)

Necesidades de formación docente y desarrollo profesional en el área de la lectoescritura: Implicaciones del nuevo programa de español para I Ciclo de la Educación General Básica, en Costa Rica
by: Ana María Hernández-Segura
Published: (2015)

Abandono de la profesión docente en Chile: Motivos para irse del aula y condiciones para volver
by: Alfredo Gaete Silva
Published: (2017)

Formación de Profesores para la Calidad de la Enseñanza
by: Andrea Alliaud
Published: (2014)

Formación de Profesores para la Calidad de la Enseñanza
by: Andrea Alliaud
Published: (2014)