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Aprender en la universidad análisis de aspectos que lo condicionan desde la perspectiva de profesores y alumnos de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo/Argentina) y de la Universidad Federal do Río de Janeiro (UFRJ/Brasil)

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ida Lucía Morchio
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2014
Soggetti:	Educación Aprender procesos universidad estrategias representaciones
Accesso online:	Acceder al recurso
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