Cover Image

SIBILIA, Paula. Redes ou paredes: a escola em tempos de dispersão. Tradução de Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Contraponto, 2012. 224p.

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Osvaldo Barreto Oliveira Júnior
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2015
Subjects:	Educación
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

O projeto iluminista escolar e sua incompatibilidade com a sociedade contemporânea hiperativa. SIBILIA, P. Redes ou Paredes. A escola em tempos de dispersão. Rio de Janeiro: Contraponto, 224 p., 2012.
by: Flávia Tavares Gasi
Published: (2013)

SIBILIA, Paula. O show do eu: a intimidade como espetáculo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. 286 p.
by: Wilton C. L. Silva
Published: (2010)

Inovação em escolas públicas de nível básico: o caso Redes da Maré (Rio de Janeiro, RJ)
by: Elie George Guimarães Júnior Ghanem
Published: (2013)

Conselhos Escolares na Rede Estadual do Rio de Janeiro: participação ou participacionismo?
by: Janaina Moreira de Oliveira Goulart
Published: (2019)

Por uma atenção do cuidado de si na escola em tempos de dispersão hiperconectada
by: Maria Alice Gouvêa Campesato
Published: (2019)

Cotidiano escolar em tempos de pandemia: percepções dos profissionais de educação da rede pública do Rio de Janeiro
by: Renata Cristina Barreto Pinto
Published: (2022)

SOJA, Edward Willian. Geografias pós-modernas: a reafirmação do espaço na teoria social crítica. Tradução de Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Zahar, 1993. 323p.
by: Francisco Wendell Dias Costa
Published: (2018)

As ciências da vida: de Canguilhema Foucault. Vera Portocarrero. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2009, 260 p.
by: Fábio Henrique Lopes
Published: (2011)

RESENHA. SOJA, Edward Willian. Geografias pós-modernas: a reafirmação do espaço na teoria social crítica. Tradução de Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Zahar, 1993. 323p.
by: Francisco Wendell Dias Costa
Published: (2018)

Intolerância religiosa em escolas públicas no Rio de Janeiro
by: Marcos Porto Freitas da Rocha
Published: (2016)

A prática do nutricionista em escolas municipais do Rio de Janeiro: um espaço-tempo educativo
by: Emília Santos Caniné
Published: (2007)

FREIRE, Paulo; MACEDO, Donaldo. Alfabetização: Leitura do mundo, leitura da palavra. Tradução de: OLIVEIRA, Lólio Lourenço de. 6. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.
by: Carlos Borges Junior
Published: (2015)

Estratos do Tempo. KOSELLECK, Reinhart. Estratos do tempo. Estudos sobre História. Rio de Janeiro: Contraponto, 2014
by: Thiago Reisdorfer
Published: (2016)

Pontos e Contrapontos dos Processos de Formação de Educadores/as na Rede Municipal de Ensino
by: Clarice Gorodicht
Published: (2004)

Eva Waisros Pereira ou a escola como ‘lugar de memória’
by: José Geraldo de Sousa Júnior
Published: (2015)

Os marxismos do novo século. César Altamira. Tradução de Leonora Corsini. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008, 460 p.
by: Eurelino Coelho
Published: (2010)

Galbraith, Robert. O Chamado do Cuco. Tradução de Ryta Vinagre. Rio de Janeiro: Rocco, 2013. 448 p.
by: Winston Carlos Martins Junior
Published: (2020)

Políticas educacionais: implementação ou atuação? BALL, S. J.; MAGUIRE, M.; BRAUN, A. Como as escolas fazem as políticas: atuação em escolas secundárias. Tradução Janete Bridon. Ponta Grossa: Ed. UEPG, 2016. 220 p.
by: Patrícia de Faria Ferreira
Published: (2018)

Contrapontos da BNCC para a Educação Escolar Indígena
by:
Published: (2022)

Contrapontos da BNCC para a Educação Escolar Indígena
by:
Published: (2022)

DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS EN UN CONTEXTO DE INCLUSIÓN
by: Osvaldo Rodríguez Barreto
Published: (2018)

Formação de Professores e Educação de Jovens e Adultos: uma análise de cursos de Licenciatura em Química de instituições federais do Rio de Janeiro
by: Jardel da Silva Oliveira Junior
Published: (2023)

Britto, Paulo Henriques. A Tradução Literária. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2012. 160p
by: Gilles Jean Abes
Published: (2015)

Shields, Carol. Bondade. Tradução de Beatriz Horta. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007, 271 p.
by: Raphael Marco Oliveira Carneiro
Published: (2017)

Mistura fina, Vera Casa Nova Rio de Janeiro: 7 Letras, 2012.
by: Patrícia Carmello
Published: (2013)

Reseña de "Quanto tempo o tempo tem!" de Vera Lúcia Sabongi De Rossi e Ernesta Zamboni (orgs.)
by: Olinda Maria Noronha
Published: (2003)

Contrapontos
Published: (2019)

Escola ‘sem’ partido: esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira. Gaudêncio Frigotto (org.). Rio de Janeiro: LPP/Uerj, 2017. 144 p.
by: Justino de Sousa Junior
Published: (2017)

Entrevista com Maria Paula Gurgel Ribeiro
by: ANDREA CESCO
Published: (2011)

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA: UNA VISIÓN EN CONDICIONES DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
by: Osvaldo Rodríguez Barreto
Published: (2017)

Contrapontos da BNCC para a Educação Escolar Indígena
by: Andréia Nunes Militão
Published: (2022)

Concepções docentes sobre diferença no cotidiano de escolas do Rio de Janeiro
by: Kelly Russo
Published: (2013)

Imaginar o futuro em um mundo globalizante: paisagens transnacionais dos discursos do modernismo e das políticas da memória HUYSSEN, Andreas. Culturas do passado-presente: modernismos, artes visuais, políticas da memória. Trad. Vera Ribeiro. 1. ed. Rio de Janeiro: Contraponto; Museu de Arte do Rio, 2014
by: Diego Finder Machado
Published: (2016)

Arlt, R. Águas-fortes portenhas seguidas por águas-fortes cariocas. Tradução de Maria Paula Gurgel Ribeiro. São Paulo: Iluminuras, 2013. 368 p
by: Viviana Gelado
Published: (2014)

Democracia, federalismo e centralização no Brasil. Marta Arretche. Rio de Janeiro, Editora FGV/Editora Fiocruz, 2012, 232 p.
by: Francisco José da Silveira Lobo Neto
Published: (2014)

Tempos da escola em tempo de pandemia e necropolítica
by: Walter Omar Kohan
Published: (2020)

ROSA, Paula Bravo da. A função pedagógica do diretor de escola. Luanda: Editora Bc/ Livetec Lda, 2016. 115 p.
by: Ermelinda Liberato
Published: (2017)

As habilidades em leitura desenvolvidas pelos alunos das escolas municipais do Rio de Janeiro: um estudo a partir dos dados da Pesquisa GERES- 2005
by: Lúcia Helena Gazólis de Oliveira
Published: (2007)

Docencia entre paredes: buscando las ventanas
by: José Fernando Cuevas de la Garza
Published: (2020)

Estruturas Multiplicativas na form(ação) de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola de Fortaleza
by: Antonio Luiz de Oliveira Barreto
Published: (2020)