Copertina

De lavradora a professora primária na roça: narrativas, docência e profissionalização

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	JANE ADRIANA VASCONCELOS PACHECO RIOS
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2016
Soggetti:	Educación roça ensino Profissão docente
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Letramento e escrituras: as professoras no contexto do simbólico das práticas de formação e profissionalização docente
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2014)

“UM MANIFESTO À MULHER BRASILEIRA”: GRUPO FEMININO DE ESTUDOS SOCIAIS E ATUAÇÃO DAS MULHERES NA IMPRENSA
di: Marcelo Gomes da Silva
Pubblicazione: (2020)

UMA VIDA NO MAGISTÉRIO: FIOS E MEADAS DA HISTÓRIA DE UMA PROFESSORA PAULISTA
di: Wiara Rosa Rios Alcântara
Pubblicazione: (2010)

As políticas de formação e a crise da profissionalização docente: por onde passa a valorização?
di: Dalila Andrade Oliveira
Pubblicazione: (2013)

Territórios das escritas do eu: pensar a profissão - narrar a vida
di: Elizeu Clementino de Souza
Pubblicazione: (2011)

Flagrantes da profissão docente na cidade do Rio de Janeiro nas páginas da revista O Ensino Primário (1884-1885)
di: Sonia de Castro Lopes
Pubblicazione: (2010)

Fatores que promoveram mal ou bem-estar ao longo da profissão docente na opinião de professores em fase final de carreira
di: Rita Buzzi Rausch
Pubblicazione: (2013)

A docência entre o ideal republicano e as violências do cotidiano
di: Libania Xavier
Pubblicazione: (2021)

O trabalho docente nas páginas de Educação & Sociedade em seus (quase) 100 números
di: Menga Lüdke
Pubblicazione: (2007)

Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil: Emergência de Novo Profissionalismo
di: Ana Maria Clementino
Pubblicazione: (2020)

Segmentações históricas e contemporâneas da profissão docente no Brasil
di: Dalila Andrade Oliveira
Pubblicazione: (2021)

Formar-se professora para a educação do/no campo: percepções de licenciandas do campo em memoriais de formação
di: Rosemeire Aparecida Cardoso Correia
Pubblicazione: (2013)

Profissão docente: uma instituição psicossocial
di: Carmen Lúcia Souza Barros
Pubblicazione: (2009)

DA PERSPECTIVA DE TRABALHO À REALIDADE DO FUTURO PROFISSIONAL DO JORNALISMO
di: Claudia Quadros
Pubblicazione: (2013)

O arquiteto-professor: a opção pela docência dos arquitetos urbanistas do estado Ceará
di: Cláudia Sales Alcântara
Pubblicazione: (2016)

Identidades docentes e diferença no discurso de professores de Língua Inglesa em formação inicial
di: Ana Paula D. Baladeli
Pubblicazione: (2016)

“Quem ensina também aprende”: a formação pela prática de professores primários na província do Paraná
di: Franciele Ferreira França
Pubblicazione: (2018)

Conhecimentos estruturantes para a formação de professores
di: Maria Adélia Costa
Pubblicazione: (2022)

Estudio de las propiedades de la roca caliza de Yucatán
di: Leopoldo Espinosa Graham
Pubblicazione: (2003)

Trabalho docente em classes multisseriadas: diferentes modos de entender a diferença na escola
di: Fabrício Oliveira da Silva
Pubblicazione: (2019)

DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NEOLIBERALISMO, DESUMANIZAÇÃO E ADOECIMENTO NA REPÚBLICA INACABADA BRASILEIRA
di: Wagner Eduardo Estácio de Paula
Pubblicazione: (2020)

ESCOLAS MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA
di: José Valderi Farias de Souza
Pubblicazione: (2018)

A CENTRALIDADE DO PAPEL DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NA RECONFIGURAÇÃO DO CURRÍCULO E DA PROFISSÃO
di: Silvana Soares de Araujo Mesquita
Pubblicazione: (2019)

O docente e sua subjetividade nos processos motivacionais
di: BETTINA STEREN DOS SANTOS
Pubblicazione: (2008)

A construção social e histórica da profissão docente uma síntese necessária
di: LIBÂNIA NACIF XAVIER
Pubblicazione: (2014)

A profissão docente à prova da Nova Gestão Pública: a reforma inglesa da Terceira Via
di: Romuald Normand
Pubblicazione: (2013)

Olhar o magistério "no próprio espelho": O conceito de profission alidade e as possibilidades de se repensar o sentido da profissão docente
di: Ana Maria Simões Coelho
Pubblicazione: (2017)

A REESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: PRECARIZAÇÃO E FLEXIBILIZAÇÃO
di: DALILA ANDRADE OLIVEIRA
Pubblicazione: (2004)

CAMINHOS DA PROFISSÃO E DA PROFISSIONALIDADE DOCENTES
di: MENGA LÜDKE
Pubblicazione: (2004)

Trabalho, carreira, desenvolvimento docente e mudança na prática educativa
di: Claudio Pinto Nunes
Pubblicazione: (2017)

Profissão docente: percepções no mundo luso-brasileiro (1759-1822)
di: Tereza Fachada Levy Cardoso
Pubblicazione: (2009)

O ser professor em contínua construção
di: Denise Dalpiaz Antunes
Pubblicazione: (2018)

Valorização docente na (re)construção da Identidade dos profissionais do ensino superior em Angola
di: Arão Chilulo Cutatela
Pubblicazione: (2020)

A crise do magistério público brasileiro no século XXI: repercussões na identidade do professor da educação básica
di: Hamilton Perninck Vieira
Pubblicazione: (2013)

Histórias de vida e autobiografias na formação de professores e profissão docente (Brasil, 1985-2003)
di: Cynthia Pereira de Souza
Pubblicazione: (2006)

Os professores e sua formação profissional: entrevista com António Nóvoa
di: Maria Lúcia Resende Lomba
Pubblicazione: (2022)

Satisfação e situação profissional: um estudo com professores nos primeiros anos de carreira
di: Mariana Gaio Alves
Pubblicazione: (2014)

TRANSPARÊNCIA NA DIVULGAÇÃO DE RESULTADOS DO EXAME DE SUFICIÊNCIA DO CFC
di: Alexandre Gonzales
Pubblicazione: (2017)

Correlación de la resistencia a compresión uniaxial con la humedad y porosidad eficaz en rocas
di: Manolo Galván-Ceballos
Pubblicazione: (2016)

Ser professor não é fácil
di: Jorge Correia Jesuino
Pubblicazione: (2014)