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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Roselaine Pontes de Almeida
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2016
Materias:
Educación
prevenção
remediação
resposta à intervenção
Dificuldade de aprendizagem
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27546753005
https://www.redalyc.org/journal/275/27546753005/
https://www.redalyc.org/journal/275/27546753005/html/
https://www.redalyc.org/journal/275/27546753005/27546753005.epub
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