As características das práticas de ensino da leitura-escrita em duas escolas do sistema público francês

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fabiane Puntel Basso
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2017
Materias:	Educación Ensino leitura escrita
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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