SÁ, E. F. D. (2017). As aulas de graduação em uma universidade pública federal: Planejamento, estratégias didáticas e engajamento dos estudantes. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.
Chicago Style (17th ed.) CitationSÁ, ELIANE FERREIRA DE. As Aulas De Graduação Em Uma Universidade Pública Federal: Planejamento, Estratégias Didáticas E Engajamento Dos Estudantes. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2017.
MLA (9th ed.) CitationSÁ, ELIANE FERREIRA DE. As Aulas De Graduação Em Uma Universidade Pública Federal: Planejamento, Estratégias Didáticas E Engajamento Dos Estudantes. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2017.
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