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Características, percepciones y motivaciones de los estudiantes que ingresan a pedagogía en Chile: el caso de la Universidad Bernardo O’Higgins

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: GERMÁN MORONG REYES
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2017
Schlagworte:
Educación
pedagogía
Estudiantes
motivaciones
proceso educativo
Online-Zugang:
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