Valoración de un programa escolar para el desarrollo de habilidades fonológicas en niños españoles
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2017
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| Subjects: | |
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|---|---|
| author | JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA |
| author_facet | JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA |
| contents | Valoración de un programa escolar para el desarrollo de habilidades fonológicas en niños españoles JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA ISABEL ANGUSTIAS GÓMEZ PÉREZ MARIA FERNANDA AYLLÓN BLANCO Educación educación infantil educación primaria Trastorno fonológico evaluación de programas Entre los trastornos del habla infantil destacan, por su prevalencia en el contex - to educativo, los denominados trastornos fonológicos. A este efecto, se diseñó e implementó un programa escolar con el fin de evaluar sus efectos en el desarrollo fonológico de los niños y comprobar su potencialidad para habilitar su habla. Se seleccionaron cincuenta niños de educación infantil y primaria con trastorno fonológico, los cuales se distribuyeron en dos grupos, uno experimental y otro de control. A partir de un diseño casi experimental pre-test/post-test con grupo con - trol equivalente se observó que el grupo de tratamiento superó al grupo de control en todas las variables, demostrándose la eficacia del programa para el desempeño fonológico de los niños. 2017 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27553035021 https://www.redalyc.org/journal/275/27553035021/ https://www.redalyc.org/journal/275/27553035021/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27553035021/27553035021.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27553035021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.71 Vol.22 |
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| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
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