Prácticas de gestión de los equipos directivos de escuelas públicas chilenas
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | SEBASTIÁN DONOSO-DÍAZ |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Liderazgo y participación en escuelas públicas chilenas
por: María Verónica Leiva-Guerrero
Publicado: (2022)
por: María Verónica Leiva-Guerrero
Publicado: (2022)
Percepción de docentes y directivos sobre prácticas y condiciones para la co-enseñanza en escuelas chilenas
por: Andrea Horn Küpfer
Publicado: (2024)
por: Andrea Horn Küpfer
Publicado: (2024)
Estudio sobre el proceso de implantación y seguimiento de las competencias básicas en los centros educativos de educación secundaria de la ciudad de Burgos. Análisis desde la perspectiva de los equipos directivos y de los docentes de educación física
por: David Hortigüela Alcalá
Publicado: (2017)
por: David Hortigüela Alcalá
Publicado: (2017)
Análisis crítico de las políticas de formación de directivos escolares en Chile: 1980-2010
por: Sebastián Donoso
Publicado: (2012)
por: Sebastián Donoso
Publicado: (2012)
EL ACCESO A LA DIRECCIÓN ESCOLAR EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS: UN ESTUDIO COMPARADO
por: Pello Aramendi Jáuregui
Publicado: (2008)
por: Pello Aramendi Jáuregui
Publicado: (2008)
INNOVACIÓN Y CULTURA COLABORATIVA EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
por: Bernardino Salinas Fernández
Publicado: (2010)
por: Bernardino Salinas Fernández
Publicado: (2010)
COMPETENCIAS Y PRÁCTICAS DE LIDERAZGO ESCOLAR PARA LA INCLUSIÓN Y LA JUSTICIA SOCIAL
por: Inmaculada Gómez-Hurtado
Publicado: (2019)
por: Inmaculada Gómez-Hurtado
Publicado: (2019)
Liderazgo inclusivo: la importancia de los equipos directivos en el desarrollo de una cultura de la inclusión
por: René Alonzo Valdés Morales
Publicado: (2018)
por: René Alonzo Valdés Morales
Publicado: (2018)
Modelo para la evaluación de la capacitación en cuadros educacionales
por: Emérita Bertha Delgado-Guevara
Publicado: (2015)
por: Emérita Bertha Delgado-Guevara
Publicado: (2015)
La gestión supervisora del directivo para el mejoramiento del desempeño docente
por: Derling José Mendoza Velazco
Publicado: (2018)
por: Derling José Mendoza Velazco
Publicado: (2018)
Evaluación del liderazgo organizacional y directivo en las escuelas de medicina de México
por: Silvia Lizett Olivares Olivares
Publicado: (2016)
por: Silvia Lizett Olivares Olivares
Publicado: (2016)
El proceso de preparación de los directivos de educación no universitaria en Moxico, república de Angola
por: Victorino Bernardo Chitumba
Publicado: (2017)
por: Victorino Bernardo Chitumba
Publicado: (2017)
Talento humano y trabajo en equipo del personal directivo de las universidades del municipio Maracaibo
por: Maribel Medina Fuenmayor
Publicado: (2010)
por: Maribel Medina Fuenmayor
Publicado: (2010)
Concepción para la formación inicial del director escolar en jóvenes de la Reserva Especial Pedagógica (REP), a partir del puesto de trabajo
por: Jorge González Ramírez
Publicado: (2007)
por: Jorge González Ramírez
Publicado: (2007)
El estilo directivo de las mujeres y su influencia sobre la gestión del equipo de trabajo en las cooperativas valencianas
por: Gloria Berenguer Contrí
Publicado: (2004)
por: Gloria Berenguer Contrí
Publicado: (2004)
Influencia del género y la antigüedad profesional en el liderazgo directivo en las cooperativas de enseñanza
por: Jesús López Belmonte
Publicado: (2018)
por: Jesús López Belmonte
Publicado: (2018)
Los estilos de liderazgo y la gestión de recursos humanos: una reflexión acerca del impacto sobre el desempeño de los estudiantes en la educación media
por: Liliana Pedraja-Rejas
Publicado: (2012)
por: Liliana Pedraja-Rejas
Publicado: (2012)
Plan Individual de Preparación y Desarrollo de los dirigentes educacionales y sus reservas
por: Roberto Doimeadiós Martínez
Publicado: (2011)
por: Roberto Doimeadiós Martínez
Publicado: (2011)
El Mejoramiento del desempeño profesional de los directivos de centros mixtos: resultados de un estudio diagnóstico
por: Araiz Maturell-Aguilera
Publicado: (2017)
por: Araiz Maturell-Aguilera
Publicado: (2017)
Entre proyectos personales y propuestas operativas: Etnografía de la gestión en la escuela
por: María de la Luz Jiménez Lozano
Publicado: (2007)
por: María de la Luz Jiménez Lozano
Publicado: (2007)
La invisibilización del alumno: un fenómeno inadvertido del sistema escolar mexicano
por: Ma. Cecilia Fierro Evans
Publicado: (2007)
por: Ma. Cecilia Fierro Evans
Publicado: (2007)
Instrucciones para armar una burbuja. Gestión, enseñanza y vínculos en el regreso escolar pospandemia en el AMBA
por: Gisela Cánovas Herrera
Publicado: (2026)
por: Gisela Cánovas Herrera
Publicado: (2026)
Senderos analíticos alrededor de la gestión escolar: una aproximación desde el contexto latinoamericano
por: Abel Pérez Ruiz
Publicado: (2014)
por: Abel Pérez Ruiz
Publicado: (2014)
El liderazgo de los directivos de las organizaciones de la Educación Superior cubana: una visión crítica
por: Elia Caridad Moreno Socorro
Publicado: (2019)
por: Elia Caridad Moreno Socorro
Publicado: (2019)
Metodología Alternativa para la Eficacia del Funcionamiento de los Equipos Directivos
por: Mercedes Zenea Montejo
Publicado: (2013)
por: Mercedes Zenea Montejo
Publicado: (2013)
Evolución de la dirección de la formación previa del director de centro docente en el contexto cubano
por: Jorge González - Ramírez
Publicado: (2013)
por: Jorge González - Ramírez
Publicado: (2013)
¿CÓMO SE COENSEÑA? ESTUDIO DE CASO ETNOGRÁFICO EN UNA ESCUELA PÚBLICA CHILENA
por: Cesar Augusto Maldonado-Díaz
Publicado: (2022)
por: Cesar Augusto Maldonado-Díaz
Publicado: (2022)
El incómodo lugar de la educación pública en el sistema educacional chileno. Análisis sociohistórico del proceso de decaimiento de la educación pública chilena
por: Pablo Barrientos S.
Publicado: (2016)
por: Pablo Barrientos S.
Publicado: (2016)
El saber escolar de las artes en la escuela pública colombiana (1800-1850)
por: Óscar Leonardo Cárdenas-Forero
Publicado: (2020)
por: Óscar Leonardo Cárdenas-Forero
Publicado: (2020)
Análisis de las tendencias temáticas y propósitos de formación de los programas ofrecidos para directivos docentes en Colombia
por: EMILCE MORENO MOSQUERA
Publicado: (2022)
por: EMILCE MORENO MOSQUERA
Publicado: (2022)
Una mirada a la capacidad de gestión de los Directivos Docentes
por: DORIS LILIA TORRES CRUZ
Publicado: (2006)
por: DORIS LILIA TORRES CRUZ
Publicado: (2006)
La nueva institucionalidad subnacional de educación pública chilena y los desafíos de gestión para el sistema escolar
por: Sebastián Donoso Díaz
Publicado: (2018)
por: Sebastián Donoso Díaz
Publicado: (2018)
REVISITING AND RECONSTRUCTING A CONCEPT OF DEMOCRATIC EDUCATION MANAGEMENT
por: Souza, Ângelo Ricardo de
Publicado: (2024)
por: Souza, Ângelo Ricardo de
Publicado: (2024)
La utilidad de los recursos electrónicos disponibles en la Web 2.0 para la gestión de actividades escolares en alumnos de bachillerato
por: Mejía Salazar, Gilberto
Publicado: (2019)
por: Mejía Salazar, Gilberto
Publicado: (2019)
Posibilidades de transformación de las prácticas educativas en una escuela municipal chilena: etnografiando un proceso de cambio de dirección
por: Bárbara Gacitúa Soto
Publicado: (2022)
por: Bárbara Gacitúa Soto
Publicado: (2022)
La experiencia escolar como trinchera. Conversaciones sobre escuela cotidiana y educación
por: Leidy Daniela Acevedo 23Vásquez
Publicado: (2023)
por: Leidy Daniela Acevedo 23Vásquez
Publicado: (2023)
Gestión del tiempo, trabajo colaborativo docente e inclusión educativa
por: Emilio José Sagredo-Lillo
Publicado: (2020)
por: Emilio José Sagredo-Lillo
Publicado: (2020)
GESTIÓN POR LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
por: Clara Luz Cruz Cruz
Publicado: (2015)
por: Clara Luz Cruz Cruz
Publicado: (2015)
Enfoques de la gestión escolar: una aproximación desde el contexto latinoamericano
por: Abel Pérez-Ruiz
Publicado: (2014)
por: Abel Pérez-Ruiz
Publicado: (2014)
La dirección escolar en Argentina: aproximación al estado del arte
por: Carolina Yelicich Bordón
Publicado: (2017)
por: Carolina Yelicich Bordón
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
Liderazgo y participación en escuelas públicas chilenas
por: María Verónica Leiva-Guerrero
Publicado: (2022) -
Percepción de docentes y directivos sobre prácticas y condiciones para la co-enseñanza en escuelas chilenas
por: Andrea Horn Küpfer
Publicado: (2024) -
Estudio sobre el proceso de implantación y seguimiento de las competencias básicas en los centros educativos de educación secundaria de la ciudad de Burgos. Análisis desde la perspectiva de los equipos directivos y de los docentes de educación física
por: David Hortigüela Alcalá
Publicado: (2017) -
Análisis crítico de las políticas de formación de directivos escolares en Chile: 1980-2010
por: Sebastián Donoso
Publicado: (2012) -
EL ACCESO A LA DIRECCIÓN ESCOLAR EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS: UN ESTUDIO COMPARADO
por: Pello Aramendi Jáuregui
Publicado: (2008)