Objetivação e subjetivação nos currículos de licenciaturas: revisitando a categoria saber docente

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Carmen Teresa Gabriel
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2018
Sujets:	Educación pós saber docente fundacionismo currículo de licenciatura
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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