Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2018
Subjects:
Educación
professor iniciante
iniciação à docência
inserção profissional
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27554785073
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27554785073

Similar Items

  • Políticas de formação continuada e de inserção à docência no Brasil
    by: Marli André
    Published: (2015)
  • A problemática dos professores iniciantes: tendência e prática investigativa no espaço universitário
    by: Maria Isabel da Cunha
    Published: (2010)
  • Desenvolvimento profissional e carreira docente: diálogos sobre professores iniciantes
    by: Lúcia Gracia Ferreira
    Published: (2017)
  • Constituição de um ethos de formação no Pibid/Unisinos: processos de subjetivação na iniciação à docência
    by: Maria Cláudia Dal’Igna
    Published: (2015)
  • Políticas de descentralização impactam negativamente a aprendizagem de professoras iniciantes
    by: Silmara de Oliveira Gomes Papi
    Published: (2014)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs