Estágios supervisionados e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: duas faces da mesma moeda?

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Selma Garrido Pimenta
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2019
Subjects:	Educación Estágio reflexivo práxis docente política de formação professor intelectual crítico
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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