Classroom observation in context: an exploratory study in secondary schools from Northern Colombia

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan David Parra
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2019
Schlagworte:	Educación Colombia methodology secondary education Classroom observation in context
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