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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27559571010 https://www.redalyc.org/journal/275/27559571010/ https://www.redalyc.org/journal/275/27559571010/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27559571010/27559571010.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27559571010/movil |
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Sommario:
- Educação da vontade e renovação pedagógica nos contextos espanhol e brasileiro nas décadas iniciais do século XX* Marcus Aurélio Taborda de Oliveira Educación educação da vontade História da educação renovação pedagógica educação dos sentidos e das sensibilidades Nos finais do século XIX e nas primeiras décadas do século XX é patente na imprensa pedagógica de distintos países a ênfase sobre a educação da vontade. Formas privilegiadas de educação das sensibilidades, as retóricas sobre a educação da vontade recorriam a um conjunto de princípios e práticas, tais como o método intuitivo, a educação física e estética, a vida na natureza, para consignar aquilo que se pode chamar de uma educação moral de caráter laico que, ao menos retoricamente, se baseava na ideia de liberdade. Ritos, práticas, disciplinas eram desenvolvidos para consignar aquele objetivo que aparecia de modo transversal no currículo escolar e afetava outras dimensões da educação social. Explorando revistas pedagógicas espanholas e brasileiras, busquei compreender os fundamentos da educação da vontade nas retóricas de renovadores dos dois países presentes na imprensa periódica, como baliza de um amplo processo de renovação dos costumes pela via da renovação pedagógica no período. 2019 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27559571010 https://www.redalyc.org/journal/275/27559571010/ https://www.redalyc.org/journal/275/27559571010/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27559571010/27559571010.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27559571010/movil 10.1590/S1413-24782019240008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.24