Buchumschlag

Escuelas en Territorio Mapuche: desigualdades en el contexto chileno*

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Katerin Elizabeth Arias Ortega
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2020
Schlagworte:	Educación educación rural escuelas municipales y particulares subvencionadas Resultados Sistema de Medición de la Calidad de la Educación
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Escuela y estratificación social en Chile: ¿cuál es el rol de la municipalización y la educación particular subvencionada en la reproducción de la desigualdad social?
von: Ismael Puga
Veröffentlicht: (2011)

PRIVATIZACIÓN DE LA PROVISIÓN EDUCATIVA EN CHILE: CARACTERIZACIÓN DE LOS PROVEEDORES EDUCATIVOS DE UNA COMUNA POPULAR URBANA
von: Juan González López
Veröffentlicht: (2016)

El profesor de Educación Física desde la perspectiva de los escolares
von: Jaime Cárcamo Oyarzún
Veröffentlicht: (2012)

Ley de Inclusión Escolar en Chile: desafíos de gestión para establecimientos particulares subvencionados
von: Nibaldo Benavides-Moreno
Veröffentlicht: (2023)

Gestión y efectividad en educación: evidencias comparativas entre establecimientos municipales y particulares subvencionados
von: Patricia Castillo
Veröffentlicht: (2011)

Relación inconsistente entre puntajes del Sistema de Medición de Calidad de la Educación y el promedio de notas en estudiantes de octavo básico en Chile
von: Gastón Vergara Díaz
Veröffentlicht: (2020)

El Colegio Juárez y la educación privada para niños en Monterrey (1907-1921): vida cotidiana en un espacio compartido
von: Susana Julieth Acosta Badillo
Veröffentlicht: (2025)

Valoración del perfil competencial del jefe pedagógico de centros educativos chilenos en contextos vulnerables
von: Daniel Villarroel Montaner
Veröffentlicht: (2019)

Calidad de vida en cuidadores informales de personas con demencia: una revisión sistemática de intervenciones psicosociales
von: José Aravena C.
Veröffentlicht: (2016)

Evolución y análisis de los planeas de estudio desde el inicio y establecimiento de la educación rural en Venezuela
von: Leonardo Taylhardat
Veröffentlicht: (2007)

Influencia del Sistema de Calidad e Innovación Tecnológica en los Resultados Enfocados en la Mejora Continua en la manufactura de Transformadores de Distribución y Potencia
von: Jorge Carmelo Ramos Carrión
Veröffentlicht: (2018)

NOTAS SOBRE LA HISTORIOGRAFÍA DE LA EDUCACIÓN RURAL EN MÉXICO
von: Alicia Civera
Veröffentlicht: (2011)

Exámenes de alto impacto: implicaciones educativas
von: Melchor Sánchez-Mendiola
Veröffentlicht: (2017)

LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES EN UN PROCESO DE EVALUACIÓN CON METODOLOGÍAS DISTINTAS
von: Cristina Mingorance Arnáiz
Veröffentlicht: (2013)

Sentido de la Escuela para niños y niñas mapuche en una zona rural
von: Ilich Silva-Peña
Veröffentlicht: (2013)

La intervención del Estado, la desigualdad y el deseo en la invención de los espacios escolares rurales en tres regiones de México en el periodo posrevolucionario
von: Oresta López
Veröffentlicht: (2013)

Incorporación de resultados de aprendizaje como aseguramiento de calidad educativa en una escuela de negocios
von: Sergio Sánchez Iturbide
Veröffentlicht: (2021)

Una reflexión sobre la Escuela en tiempos de Covid desde la mirada de Arendt, Meirieu, Simons y Masschelein
von: José Miguel Vargas Pellicer
Veröffentlicht: (2020)

EL RESULTADO FISCAL DEL MUNICIPIO DE MEDELLÍN EN 2008: NO ES COMO LA DE SUS PARES
von: Gerardo A. Villa Durán
Veröffentlicht: (2009)

Correlación entre la inclusión y el Simce (Caso: Escuelas municipales Comuna en Chile)
von: María Francisca Ortega Frei
Veröffentlicht: (2019)

Educación y desigualdad en el Perú: rupturas y redes de esperanza en el plan de vivir juntos
von: Franklin Américo CANAZA-CHOQUE
Veröffentlicht: (2018)

La primera Escuela de Filosofía en Chihuahua, 1833
von: Guillermo Hernández Orozco
Veröffentlicht: (2021)

Impacto de la escuela de directores (EDCE) el aprendizaje del estudiantado en República Dominicana
von: Basilio Florentino Morillo
Veröffentlicht: (2020)

JUVENTUDES RURALES POTOSINAS: NARRANDO SUS TRAYECTORIAS ESCOLARES
von: Erika Jazmín Díaz Rodríguez
Veröffentlicht: (2022)

Las tic en Escuelas Rurales: realidades y proyección para la Integración
von: Luis Eduardo Molina Pacheco
Veröffentlicht: (2018)

Comprensión lectora, comprensión oral y decodificación en escolares de 2º y 4º básico de escuelas municipales
von: Marta Infante
Veröffentlicht: (2012)

PERCEPCIONES DEL PROFESORADO SOBRE LAS POLÍTICAS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN CHILE
von: Miriam Prieto Egido
Veröffentlicht: (2019)

Procesos de mejora en los centros educativos: ejemplificación de tres campos de análisis e innovación docente
von: Francisco Javier Pericacho Gómez
Veröffentlicht: (2019)

Evaluación del liderazgo organizacional y directivo en las escuelas de medicina de México
von: Silvia Lizett Olivares Olivares
Veröffentlicht: (2016)

Satisfacción residencial: objetivo final del diseño participativo en la vivienda social y el conjunto habitacional
von: Pedro Alfredo Valdivia Haro
Veröffentlicht: (2019)

El contexto de la práctica docente de profesores de educación física del estado de Chiapas, un estudio exploratorio
von: Guadalupe Martínez-Aguilera
Veröffentlicht: (2025)

Análisis de las relaciones de dependencia entre los factores críticos de la calidad y los resultados. Sector de alojamiento turístico en España
von: José Álvarez García
Veröffentlicht: (2013)

Hacia el logro de una coherencia en la presentación de los resultados investigativos
von: Odalis Lorié González
Veröffentlicht: (2009)

Desafíos de la relación familia-escuela en contexto mapuche: aproximación desde los profesores
von: Katerin Arias-Ortega
Veröffentlicht: (2024)

Reanalyzing fourth grade math student achievement in Chile: applying Hierarchical Linear Models (HLMs)
von: Janet Cádiz Henríquez
Veröffentlicht: (2006)

Relación familia-escuela en el contexto rural. Miradas desde las familias
von: MARÍA DANIELA ORTEGA ARIAS
Veröffentlicht: (2018)

Equidad y escuelas multigrado ¿ruptura o continuidad de la política educativa?
von: Lenin Bruno Priego Vázquez
Veröffentlicht: (2021)

Ruralidad y educación rural. Referentes para un Programa de Educación Rural en la Universidad Pedagógica Nacional
von: Luis Ramiro López Ramírez
Veröffentlicht: (2006)

Políticas educativas basadas en el control de la subjetividad de la población escolar
von: Javier CALVO DE MORA
Veröffentlicht: (2011)

Evaluación de la calidad de servicio universitario desde la percepción de estudiantes y docentes: caso de estudio
von: Marisa Cecilia Tumino
Veröffentlicht: (2014)