Remendo novo em roupa velha? SINAES* de maturidade ou de saturação do modelo de avaliação do ensino superior brasileiro
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2020
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Cleber Augusto Pereira |
| author_facet | Cleber Augusto Pereira |
| contents | Remendo novo em roupa velha? SINAES* de maturidade ou de saturação do modelo de avaliação do ensino superior brasileiro Cleber Augusto Pereira Joaquim Filipe Ferraz Esteves Araújo Maria de Lourdes Machado-Taylor Educación SINAES avaliação Ensino superior avaliação externa instituições de ensino superior Estudo aplicado ao contexto da avaliação externa do ensino superior do Brasil. Foram discutidas as recentes reformas no contexto do modelo de avaliação brasileiro (2016-2018). O novo cenário é explicado com base no mapeamento conceitual com um diagrama visual, permitindo a visão sistêmica da aplicação dos novos indicadores de qualidade relativos aos estudantes e do novo modelo de recrutamento de avaliadores do ensino superior. Realizou-se uma análise longitudinal de onze anos dos resultados das ações da avaliação externa do modelo (2004-2014), que antecedeu o início da reforma. A análise cruzou os dados das avaliações in loco com microdados das avaliações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. A metodologia de investigação utilizou a triangulação, com combinação de múltiplos métodos qualitativos e quantitativos. Os resultados destacam a capacidade de resposta do modelo em um cenário massificado que apresentou uma média anual de 3.500 ações avaliativas externas envolvendo visitas de avaliadores. 2020 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27563097021 https://www.redalyc.org/journal/275/27563097021/ https://www.redalyc.org/journal/275/27563097021/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27563097021/27563097021.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27563097021/movil 10.1590/S1413-24782020250020 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.25 |
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