Alfabetização de surdos: para além do alfa e do beta
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Isaac Figueredo de Freitas |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Políticas de educação bilíngue para estudantes surdos: contribuições ao letramento acadêmico no ensino superior
von: Sueli Fernandes
Veröffentlicht: (2017)
von: Sueli Fernandes
Veröffentlicht: (2017)
Reflexões sobre as práticas de ensino de uma professora de inglês para surdos: a língua de sinais brasileira como mediadora do processo de ensino-aprendizagem
von: Aline Nunes de Sousa
Veröffentlicht: (2014)
von: Aline Nunes de Sousa
Veröffentlicht: (2014)
Alfabetização em língua portuguesa escrita: o caso de estudantes surdos
von: Ana Paula Bagnara e Silva
Veröffentlicht: (2017)
von: Ana Paula Bagnara e Silva
Veröffentlicht: (2017)
O estado da arte de pesquisas sobre a educação de surdos no Brasil de 2007 a 2011
von: Karina Soledad Pagnez
Veröffentlicht: (2014)
von: Karina Soledad Pagnez
Veröffentlicht: (2014)
TRAJETÓRIAS DE PROFESSORES DE LIBRAS: SURDOS “FILHOS DO BILINGUÍSMO”
von: Niédja Maria Ferreira de Lima
Veröffentlicht: (2024)
von: Niédja Maria Ferreira de Lima
Veröffentlicht: (2024)
A educação de surdos como uma importante esfera das Políticas Linguísticas para a Língua Brasileira de Sinais: o Decreto nº 5.626/05 em foco
von: Larissa Bassi Piconi
Veröffentlicht: (2019)
von: Larissa Bassi Piconi
Veröffentlicht: (2019)
Interpretação educacional e as políticas inclusivas e bilíngues: contra-ações educativas de/com surdos
von: Tatiane Cristina Bonfim
Veröffentlicht: (2021)
von: Tatiane Cristina Bonfim
Veröffentlicht: (2021)
Implicações da Língua de Sinais na aquisição da escrita de filhos ouvintes de pais surdos
von: Eliziane Manosso Streiechen
Veröffentlicht: (2019)
von: Eliziane Manosso Streiechen
Veröffentlicht: (2019)
A PROPOSTA BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE COLORADO DO OESTE/RONDÔNIA
von: M. C. F. F. Moret
Veröffentlicht: (2019)
von: M. C. F. F. Moret
Veröffentlicht: (2019)
Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em surdos
von: Alice Almeida Chaves de Resende
Veröffentlicht: (2012)
von: Alice Almeida Chaves de Resende
Veröffentlicht: (2012)
A CONSTRUÇÃO DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE LETRAS LIBRAS
von: Tomaz, Júlia Eduarda de Oliveira, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Tomaz, Júlia Eduarda de Oliveira, et al.
Veröffentlicht: (2025)
INTÉRPRETE SURDO DE LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: O NOVO CAMPO DE TRADUÇÃO / INTERPRETAÇÃO CULTURAL E SEU DESAFIO
von: Ana Regina Campello
Veröffentlicht: (2014)
von: Ana Regina Campello
Veröffentlicht: (2014)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES SURDOS: PERSPECTIVAS SOBRE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO, NARRATIVAS E ENSINO DE LIBRAS
von: Ferreira dos Santos, Lara, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Ferreira dos Santos, Lara, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Desafios Enfrentados por Tradutores e Intérpretes de Libras nas Aulas de Matemática
von: Vanessa de Paula Correa
Veröffentlicht: (2018)
von: Vanessa de Paula Correa
Veröffentlicht: (2018)
Diálogos com Magda Soares: contribuições para o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
von: Telma Ferraz Leal
Veröffentlicht: (2025)
von: Telma Ferraz Leal
Veröffentlicht: (2025)
Atividade lúdica para o ensino de ciências como prática inclusiva para surdos
von: Daniel Santos Espindola
Veröffentlicht: (2017)
von: Daniel Santos Espindola
Veröffentlicht: (2017)
DEAF STUDENTS AT THE PUBLIC SCHOOL: CHALLENGES FOR BILINGUAL EDUCATION
von: Neves, Libéria Rodrigues, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Neves, Libéria Rodrigues, et al.
Veröffentlicht: (2021)
Crianças surdas e experiências com a palavra escrita
von: Rosane Aparecida Favoreto da Silva
Veröffentlicht: (2022)
von: Rosane Aparecida Favoreto da Silva
Veröffentlicht: (2022)
A aprendizagem coletiva de língua portuguesa para surdos através das interações em língua de sinais
von: Vanessa de Oliveira Dagostim Pires
Veröffentlicht: (2014)
von: Vanessa de Oliveira Dagostim Pires
Veröffentlicht: (2014)
Alfabetização e ortografia
von: Luiz Carlos Cagliari
Veröffentlicht: (2002)
von: Luiz Carlos Cagliari
Veröffentlicht: (2002)
Um instrumento para a avaliação formativa de textos produzidos por usuários de Libras
von: Terezinha Nunes
Veröffentlicht: (2016)
von: Terezinha Nunes
Veröffentlicht: (2016)
ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: UM ESTUDO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SENHOR DO BONFIM – BA
von: Tatiane da Silva Lima
Veröffentlicht: (2021)
von: Tatiane da Silva Lima
Veröffentlicht: (2021)
Constituição e atravessamentos de uma escola referência em educação bilíngue para surdos
von: Neoli Paulina da Silva Gabe
Veröffentlicht: (2020)
von: Neoli Paulina da Silva Gabe
Veröffentlicht: (2020)
Alfabetização: concepções e contextos de ensino
von: Ângela Helena Bona JOSEFI
Veröffentlicht: (2011)
von: Ângela Helena Bona JOSEFI
Veröffentlicht: (2011)
ANALYSIS OF TILS PERCEPTIONS REGARDING THE PERFORMANCE IN REMOTE TEACHING
von: Sansão, Welbert Vinícius de Souza, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Sansão, Welbert Vinícius de Souza, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Libras no ensino de inglês mediado pelas novas tecnologias: desafios e possibilidades
von: Kátia Cristina do Amaral Tavares
Veröffentlicht: (2014)
von: Kátia Cristina do Amaral Tavares
Veröffentlicht: (2014)
Análise das condições organizadas em uma escola para promover a inclusão de alunos surdos
von: Kátia Tavares Merselian
Veröffentlicht: (2011)
von: Kátia Tavares Merselian
Veröffentlicht: (2011)
As concepções da surdez na voz dos intérpretes de LIBRAS
von: Luciana Figueiredo de Oliveira
Veröffentlicht: (2019)
von: Luciana Figueiredo de Oliveira
Veröffentlicht: (2019)
Ensinar a ler: finalidades docentes no contexto da alfabetização
von: Alexsandra Felix de Lima Sousa
Veröffentlicht: (2021)
von: Alexsandra Felix de Lima Sousa
Veröffentlicht: (2021)
DIZERES DE UMA PROFESSORA SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR EM BREVES-PARÁ
von: Huber Kline Guedes Lobato
Veröffentlicht: (2017)
von: Huber Kline Guedes Lobato
Veröffentlicht: (2017)
Políticas de educação bilíngue para surdos: o contexto brasileiro
von: Sueli Fernandes
Veröffentlicht: (2014)
von: Sueli Fernandes
Veröffentlicht: (2014)
Outros sujeitos, outra escola? Estratégias e práticas no contexto de escolas específicas para surdos
von: Liane Camatti
Veröffentlicht: (2011)
von: Liane Camatti
Veröffentlicht: (2011)
Do comprometimento organizacional, à satisfação com o trabalho e às estratégias comportamentais: inferências sobre os dois subsistemas do ensino superior público em Portugal
von: Ana Nascimento Sabino
Veröffentlicht: (2015)
von: Ana Nascimento Sabino
Veröffentlicht: (2015)
O Trabalho do Intérprete de Libras na Escola: um estudo de caso
von: Keli Simões Xavier Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Keli Simões Xavier Silva
Veröffentlicht: (2016)
Educação bilíngue para surdos e inclusão segundo a Política Nacional de Educação Especial e o Decreto n0 5.626/05
von: Ana Claudia Balieiro Lodi
Veröffentlicht: (2013)
von: Ana Claudia Balieiro Lodi
Veröffentlicht: (2013)
Anotações sobre o processo de ensino e aprendizagem de história para alunos surdos
von: Célia Regina Verri
Veröffentlicht: (2006)
von: Célia Regina Verri
Veröffentlicht: (2006)
O ensino de libras em escolas gaúchas para surdos: um estudo de currículos
von: Carolina Hessel Silveira
Veröffentlicht: (2008)
von: Carolina Hessel Silveira
Veröffentlicht: (2008)
Práticas sociais entre línguas em contato: os empréstimos linguísticos do português à Libras
von: Isabel Cristina Rodrigues
Veröffentlicht: (2014)
von: Isabel Cristina Rodrigues
Veröffentlicht: (2014)
Alfabetização: uma individualização do ensino?
von: Tatiane Christine Bierksteker
Veröffentlicht: (2006)
von: Tatiane Christine Bierksteker
Veröffentlicht: (2006)
O tradutor intérprete de língua de sinais (TILS) e a política nacional de educação inclusiva em contextos bilíngues para surdos: um estudo da realidade da rede pública estadual paranaense
von: Danilo da Silva
Veröffentlicht: (2018)
von: Danilo da Silva
Veröffentlicht: (2018)
Ähnliche Einträge
-
Políticas de educação bilíngue para estudantes surdos: contribuições ao letramento acadêmico no ensino superior
von: Sueli Fernandes
Veröffentlicht: (2017) -
Reflexões sobre as práticas de ensino de uma professora de inglês para surdos: a língua de sinais brasileira como mediadora do processo de ensino-aprendizagem
von: Aline Nunes de Sousa
Veröffentlicht: (2014) -
Alfabetização em língua portuguesa escrita: o caso de estudantes surdos
von: Ana Paula Bagnara e Silva
Veröffentlicht: (2017) -
O estado da arte de pesquisas sobre a educação de surdos no Brasil de 2007 a 2011
von: Karina Soledad Pagnez
Veröffentlicht: (2014) -
TRAJETÓRIAS DE PROFESSORES DE LIBRAS: SURDOS “FILHOS DO BILINGUÍSMO”
von: Niédja Maria Ferreira de Lima
Veröffentlicht: (2024)