Copertina

Alfabetização científica versus letramento científico: um problema de denominação ou uma diferença conceitual?

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Anderson Bertoldi
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2020
Soggetti:	Educación Letramento educação científica letramento científico alfabetização científica
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Educação científica na perspectiva de letramento como prática social: funções, princípios e desafios
di: Wildson Luiz Pereira dos Santos
Pubblicazione: (2007)

Formação sustentável do professor no mestrado profissional
di: WAGNER RODRIGUES SILVA
Pubblicazione: (2017)

Relações entre leitura, escrita e alfabetização/letramento científico: um levantamento bibliográfico em periódicos nacionais da área de ensino de ciências
di: Carolina Suisso
Pubblicazione: (2015)

Textos populares de divulgação científica como ferramenta didáticopedagógica: o caso da evolução biológica
di: Alessandra Kemper
Pubblicazione: (2010)

O que significa alfabetização ou letramento para os pesquisadores da educação científica e qual o impacto desses conceitos no ensino de ciências
di: Rodrigo Bastos Cunha
Pubblicazione: (2018)

LEITURA DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA CRIANÇAS: OS LETRAMENTOS EM QUESTÃO
di: Daiane Quadros de Oliveira
Pubblicazione: (2018)

Inclusão digital como invenção do quotidiano: um estudo de caso
di: Marcelo El Khouri Buzato
Pubblicazione: (2008)

"Alfabetização" e "Letramento": construção de novos significados
di: Nilce da Silva
Pubblicazione: (2007)

Letramento e alfabetização: as muitas facetas
di: Magda Soares
Pubblicazione: (2004)

Alfabetização – uma evolução do conceito: alfabetização e letramento em código
di: Walkiria Helena Cordenonzi
Pubblicazione: (2020)

Letramento: uma discussão sobre implicações de fronteiras conceituais
di: Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti
Pubblicazione: (2012)

Educação midiática e os limites da “alfabetização”: orientações ecológicas para plataformas performativas
di: T. Philip Nichols
Pubblicazione: (2023)

Alfabetização científica: uma possibilidade para a inclusão social
di: Attico Chassot
Pubblicazione: (2003)

Alfabetização científica ou letramento científico?: interesses envolvidos nas interpretações da noção de scientific literacy
di: Rodrigo Bastos Cunha
Pubblicazione: (2017)

Alfabetização científico-tecnológico-digital e Plataforma Lattes: quais sentidos?
di: Patrícia dos Santos Nunes
Pubblicazione: (2006)

Em busca do letramento: as origens sociais e intelectuais dos estudos sobre letramento
di: Harvey J. Graff
Pubblicazione: (2016)

SCIENTIFIC LITERACY AND ITS EVOLVEMENT IN THE NATIONAL AND INTERNATIONAL LITERATURE
di: Borges, Dayse Sampaio Lopes, et al.
Pubblicazione: (2023)

Aprendizagem criativa na construção de jogos digitais: uma proposta educativa no ensino de ciências para crianças
di: Elaine Silva Rocha Sobreira
Pubblicazione: (2018)

Ciência e Ideologia na Prática dos Professores de Sociologia no Ensino Médio: da neutralidade impossível ao engajamento indesejável, ou seria o inverso?
di: Amaury Cesar de Moraes
Pubblicazione: (2014)

Práticas alfabetizadoras para além da polarização dos métodos: reflexões sobre experiências vivenciadas
di: Daiane Di Giorgio da Silva
Pubblicazione: (2025)

Contextualização do ensino de Química pela problematização e alfabetização científica e tecnológica: uma possibilidade para a formação continuada de professores
di: Joanez Aparecida Aires
Pubblicazione: (2010)

O Consenso Científico sobre Aquecimento Global Antropogênico: Considerações Históricas e Epistemológicas e Reflexões para o Ensino dessa Temática
di: Alexandre Luis Junges
Pubblicazione: (2018)

DEZ ANOS DE REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (2000-2009): histórico e evolução
di: Leilah Santiago Bufrem
Pubblicazione: (2010)

CONHECIMENTO CIENTÍFICO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE MUDANÇA CLIMÁTICA: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
di: Higuchi, Maria Inês Gasparetto, et al.
Pubblicazione: (2025)

El proceso de escritura y publicación de un artículo científico
di: Santos López Leyva
Pubblicazione: (2013)

Da fragmentação à convergência: o letramento informacional-científico-cognitivo
di: Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
Pubblicazione: (2026)

Pensamiento científico en la educación secundaria: acercamiento al estado de la cuestión
di: Diana Gissell Martínez-Suárez
Pubblicazione: (2022)

Transletramento: operar a transição digital e o domínio das culturas da informação
di: Divina Frau-Meigs
Pubblicazione: (2014)

A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO : UMA APROXIMAÇÃO À RECENTE P RODU ÇÃO CIENTÍFICA (2001-2005)
di: Otília Maria Lúcia Barbosa Seiffert
Pubblicazione: (2005)

Concepções de letramento para o ensino da língua portuguesa em tempos de uso de artefatos digitais
di: Márcia Aparecida Vergna
Pubblicazione: (2021)

De que Conhecimento sobre Natureza da Ciência Estamos Falando?
di: Paula Cristina Cardoso Mendonça
Pubblicazione: (2020)

CENAS DE LEITURA DA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS: MODOS DE USO E APROPRIAÇÃO DA REVISTA EM SALA DE AULA
di: Sheila Alves de Almeida
Pubblicazione: (2018)

Ações e indicadores da construção do argumento em aula de Ciências
di: Lúcia Helena Sasseron
Pubblicazione: (2013)

Construção de objetos de conhecimento para aulas de língua portuguesa na abordagem do letramento científico
di: Wagner Rodrigues Silva
Pubblicazione: (2018)

SOCIODRAMA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: ENFRENTANDO AS DIFICULDADES E OS CONFLITOS NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
di: Plínio Barbosa Bronzeri
Pubblicazione: (2012)

Letramento hipertextual: por uma análise e redefinição do conceito
di: Regina Cláudia Pinheiro
Pubblicazione: (2012)

PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA DO CAMPO
di: Hellen Cris de Almeida Rodrigues
Pubblicazione: (2019)

Gêneros textuais e letramento
di: Maria do Socorro Oliveira
Pubblicazione: (2010)

La dirección de la actividad científica educacional en el ser y el quehacer de la universidad pedagógica cubana
di: Carlos Rojas Arce
Pubblicazione: (2008)

EL ARTÍCULO CIENTÍFICO EN LA FORMACIÓN DE POSGRADO DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
di: Roberto Fernando Valledor Estevill
Pubblicazione: (2011)