Análise do percurso escolar de um estudante com altas habilidades em um contexto familiar multilíngue: um estudo de caso

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Eliziane Manosso Streiechen
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2020
Sujets:	Educación inclusion giftedness High skills deaf parents hearing children
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