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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203003 https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/27566203003.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/movil |
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| _version_ | 1866812349715841024 |
|---|---|
| author | Alberto Galaz Ruiz |
| author_facet | Alberto Galaz Ruiz |
| contents | El desafío de la formación ciudadana: reflexiones a partir de una experiencia de acompañamiento escolar Alberto Galaz Ruiz Marcelo Arancibia Herrera Educación escuela Educación comunidad ciudadanía participación y política Para el Estado de Chile la formación ciudadana es un desafío para fortalecer la democracia. Para ello se ha dispuesto que las escuelas implementen un Plan de Formación Ciudadana. Sin embargo esta tarea es compleja porque involucra transformar representaciones y desarrollar acciones en un campo curricular donde prevalecen las prescripciones oficiales. Este artículo analiza las iniciativas desarrolladas por el Estado de Chile y discute sus alcances teórico-prácticos como base para abordar los logros y dificultades de un proyecto de acompañamiento desarrollado por un equipo de la Universidad Austral Chile dirigido a apoyar los planes en 61 escuelas. Los antecedentes aluden a un marco legal altamente prescriptivo y a acciones iniciales de formación ciudadana caracterizadas por su fragmentación, condiciones a partir de las cuales se diseñan y despliegan las principales estrategias de apoyo bajo principios de participación, diálogo y reflexión colectiva. 2021 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203003 https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/27566203003.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/movil 10.1590/S1413-24782021260004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.26 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27566203003 |
| language | es |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
| spellingShingle | El desafío de la formación ciudadana: reflexiones a partir de una experiencia de acompañamiento escolar Alberto Galaz Ruiz Educación escuela Educación comunidad ciudadanía participación y política El desafío de la formación ciudadana: reflexiones a partir de una experiencia de acompañamiento escolar Alberto Galaz Ruiz Marcelo Arancibia Herrera Educación escuela Educación comunidad ciudadanía participación y política Para el Estado de Chile la formación ciudadana es un desafío para fortalecer la democracia. Para ello se ha dispuesto que las escuelas implementen un Plan de Formación Ciudadana. Sin embargo esta tarea es compleja porque involucra transformar representaciones y desarrollar acciones en un campo curricular donde prevalecen las prescripciones oficiales. Este artículo analiza las iniciativas desarrolladas por el Estado de Chile y discute sus alcances teórico-prácticos como base para abordar los logros y dificultades de un proyecto de acompañamiento desarrollado por un equipo de la Universidad Austral Chile dirigido a apoyar los planes en 61 escuelas. Los antecedentes aluden a un marco legal altamente prescriptivo y a acciones iniciales de formación ciudadana caracterizadas por su fragmentación, condiciones a partir de las cuales se diseñan y despliegan las principales estrategias de apoyo bajo principios de participación, diálogo y reflexión colectiva. 2021 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203003 https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/27566203003.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27566203003/movil 10.1590/S1413-24782021260004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.26 |
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| topic | Educación escuela Educación comunidad ciudadanía participación y política |
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