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Percepción de estudiantes y profesores jefes sobre la eficacia de sanciones formativas: estudio de caso

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Jonathan Andrades-Moya
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2021
Sujets:
Educación
castigos
educación moral
reglamento escolar
Convivencia escolar
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https://www.redalyc.org/journal/275/27566203006/
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https://www.redalyc.org/journal/275/27566203006/27566203006.epub
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