REMUNERAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO DE AUSTERIDADE FISCAL: UMA ANÁLISE DAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DOS ESTADOS DE MATO GROSSO DO SUL E DO PARANÁ
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2022
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| Soggetti: | |
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|---|---|
| author | Andréa Barbosa Gouveia |
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| contents | REMUNERAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO DE AUSTERIDADE FISCAL: UMA ANÁLISE DAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DOS ESTADOS DE MATO GROSSO DO SUL E DO PARANÁ Andréa Barbosa Gouveia Maria Dilnéia Espíndola Fernandes Marcos Alexandre dos Santos Ferraz Educación austeridade fiscal remuneração docente Política educacional Relação Anual de Informações Sociais O artigo objetivou verificar a remuneração docente em redes municipais de ensino de dois estados da federação brasileira, Mato Grosso do Sul e Paraná, mediante os registros da Relação Anual de Informações Sociais, em anos selecionados (de 2008 a 2018), período entrecortado pelo contexto da austeridade fiscal implantada pela aprovação da emenda constitucional n. 95/2016. Trabalhou-se com os dados registrados na Relação Anual de Informações Sociais e com a legislação educacional. Verificou-se que a aprovação da emenda em questão interrompeu um ciclo de políticas de valorização docente que estava em curso na interseção da política educacional da União com as unidades federativas. Ainda que o setor educacional, por meio de suas entidades, tenha apresentado resistência para garantir conquistas recentes, o contexto de austeridade fiscal já conduz a perdas significativas no que tange à remuneração docente, que colocam em situação de risco a manutenção e a ampliação do direito à educação. 2022 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174015 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174015/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174015/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174015/27570174015.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174015/movil 10.1590/S1413-24782022270033 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.27 |
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