SILENCIAR, ESCUTAR, CONVIVER, RESISTIR E SONHAR: APRENDIZADOS NA ESCOLA MBYA ARANDU

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Liz Meira Góes
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2022
Sujets:	Educación povo Guarani pedagogia decolonial educadores não indígenas educação escolar indígena interculturalidade crítica
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