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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174038 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174038/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174038/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174038/27570174038.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174038/movil |
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Sommario:
- El impacto de la cultura académica en la formación de pregrado y postgrado: propuesta de un modelo conceptual Liliana Pedraja-Rejas Emilio Rodríguez-Ponce Julio Labraña Educación docencia cultura académica educación superior La cultura académica ha recibido creciente atención en la literatura. Sin embargo, se ha prestado menor atención a los efectos de la cultura académica en la docencia de pregrado y postgrado. Este artículo propone un modelo conceptual, a partir de la inducción analítica, el cual identifica tres planos de cultura académica: cultura de la educación superior, cultura profesional y disciplinar y cultura institucional. Se argumenta que las creencias de estudiantes, académicos y equipos directivos sobre el rol de la investigación y la extensión resultan fundamentales para la enseñanza universitaria. Con base a la anterior revisión, se releva el propósito de comprender el impacto de la cultura académica en la formación de pregrado y postgrado ejemplificando su potencial para las instituciones latinoamericanas. 2022 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174038 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174038/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174038/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174038/27570174038.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174038/movil 10.1590/S1413-24782022270060 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.27