O ensino de biologia por investigação: um estudo de caso contextualizado no ensino de jovens e adultos*

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Monique Cesnik Martins dos Santos
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2022
Sujets:	Educación protagonismo metodologias ativas aprendizagem significativa
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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