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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Bruna Casiraghi
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2022
Soggetti:	Educación motivação autoeficácia ensino superior rendimento escolar estratégias de aprendizagem
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174043 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174043/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174043/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174043/27570174043.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174043/movil
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