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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174065 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174065/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174065/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174065/27570174065.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174065/movil |
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Sommario:
- Instagram e a educação: algumas considerações Rodrigo Otávio dos Santos Raquel Machado Lopes Rudnik Educación org siir client educação entities O presente artigo pretende discorrer acerca do uso da rede social Instagram na educação. O principal objetivo é promover a reflexão sobre o uso didático dessa rede social na educação, oferecendo uma série de considerações sobre seu uso no ensino. O método foi o bibliográfico, e os principais resultados e conclusões são uma série de possibilidades apontadas para o uso de fotos por meio do Instagram na educação. Assim, percorre brevemente questões acerca da origem da internet, algumas considerações sobre aparatos digitais para, em seguida, discutir a utilização do telefone celular na educação, as possibilidades de fotografar nesses equipamentos, a relação da fotografia com as redes sociais e as imagens na rede social Instagram para, ao final, discutir o Instagram e a educação. 2022 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174065 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174065/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174065/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174065/27570174065.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174065/movil 10.1590/S1413-24782022270099 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.27