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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174081 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174081/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174081/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174081/27570174081.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174081/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Covid-19, escolas e infâncias no Brasil: controvérsias científicas, políticas e emocionais em cena Flávia Ferreira Pires Rosamaria Giatti Carneiro Marina Rebeca de Oliveira Saraiva Educación 19 mães escolas emoções crianças Durante o ano de 2020, no Brasil, as escolas permaneceram fechadas e as crianças em casa; junto delas estiveram suas mães ou cuidadores, conjugando a casa e a vida profissional. Este artigo tem por propósito descrever as relações entre mães, escolas e crianças com base no debate sobre as noções de cuidado, trabalho, neoliberalismo e emoções, tendo como ponto de partida a ideia de que essas relações, a princípio, tão ordinárias, durante o primeiro ano da pandemia de Sars-Cov-2 19, descortinaram uma dimensão extraordinária de sua interface e importância para toda a manutenção da vida social. Nesse sentido, explora uma interface de campos que interessam às ciências sociais e que, por isso, lhe destacam, inclusive, a originalidade e a importância investigativa. Para tanto, foram consideradas notícias de mídia, artigos científicos, diálogos empreendidos em redes sociais e entrevistas com interlocutoras de pesquisas etnográficas em andamento. 2022 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174081 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174081/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174081/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174081/27570174081.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174081/movil 10.1590/S1413-24782022270119 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.27