Contribuciones del diseño universal para el aprendizaje a la implementación de un currículo accesible para estudiantes con y sin discapacidad intelectual

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Edita Núñez-Sotelo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2022
Sujets:	Educación apoyos currículo inclusión educativa rediseño curricular diseño universal para el aprendizaje
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