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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174087 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174087/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174087/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174087/27570174087.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174087/movil |
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Sommario:
- Programa de inovação educação conectada: a nova política nacional para o uso das tecnologias digitais nas escolas públicas no Amazonas1 José Augusto de Melo Selma Suely Baçal de Oliveira Educación PIEC educação políticas públicas desigualdade digital Neste artigo é realizada uma análise contextualizada, por meio de uma abordagem crítica, do Decreto nº 9.204, de 23 de novembro de 2017. O decreto instituiu o Programa de Inovação Educação Conectada, a política do Ministério da Educação em substituição ao Programa Nacional de Informática na Educação, e sua intertextualidade a partir do marco normativo legal iniciado com o Plano Nacional de Educação (2014-2024), considerando as influências teórico-metodológicas na formulação do ciclo de políticas públicas nacionais para o uso das tecnologias digitais e suas consequências no sistema de ensino do Amazonas. Como resultado, confirmou-se que apenas 4% das escolas públicas do estado do Amazonas conseguiram aderir ao Programa de Inovação Educação Conectada, enquanto a adesão como um mecanismo regulador da política nacional revelou-se excludente e a meta da universalização do acesso à internet nas escolas públicas de educação básica no Brasil até 2019 não foi alcançada. 2022 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174087 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174087/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174087/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174087/27570174087.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174087/movil 10.1590/S1413-24782022270084 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.27