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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386007 https://www.redalyc.org/journal/275/27574386007/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386007/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386007/27574386007.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27574386007/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Princípios da pedagogia freiriana na extensão universitária em Ginástica para Todos Priscila Lopes Michele Viviene Carbinatto Educación esporte Ginástica Paulo Freire formação humanizadora A dialética entre a prática e a reflexão baliza os princípios da pedagogia freiriana, envoltos pela politicidade e dialogicidade do ato educativo em diversos ambientes, como o ensino superior. Analisou-se como e quais premissas freirianas foram salutares no fazer pedagógico em ginástica pela perspectiva dos protagonistas em uma extensão universitária. De cunho qualitativo, utilizou-se como técnica para coleta de dados os diários de campo, os grupos focais e a análise documental. Para análise dos dados, utilizamos a análise temática. A validade e confiabilidade dos dados perpassou a triangulação. Vivenciou-se uma experiência de construção do conhecimento de forma crítica, coletiva, colaborativa e democrática, na qual a autonomia e a horizontalidade foram efetivadas, resultando em tomada de consciência e transformações sociais nos envolvidos e, portanto, adequada e relevante para as ações em Ginástica para Todos e seus reflexos na formação profissional. 2023 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386007 https://www.redalyc.org/journal/275/27574386007/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386007/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386007/27574386007.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27574386007/movil 10.1590/S1413-24782023280008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Vol.28