Desenho teórico-metodológico da escrita comparada: produção intelectual de crítica sobre a Base Nacional Comum Curricular (2017 a 2019)

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Fabiany de Cássia Tavares Silva
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2023
Subjects:	Educación escrita Comparação dialogismo base Nacional Comum Curricular
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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