Conceções e práticas de ensino-aprendizagem: desenvolvimento de quatro dimensões com relevância teórica e empírica

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Marco Paulo Maia Ferreira
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2023
Soggetti:	Educación aprendizagem análise fatorial Conceções de ensino práticas pedagógicas validade de conteúdo
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