Weiter zum Inhalt
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • INVESTIGANDO LOS SABERES FAMILIARES: UNA PROPUESTA PEDAGóGICA PARA EL RECONOCIMIENTO Y LA CONVIVENCIA
Buchumschlag

INVESTIGANDO LOS SABERES FAMILIARES: UNA PROPUESTA PEDAGóGICA PARA EL RECONOCIMIENTO Y LA CONVIVENCIA

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Laura Luna Figueroa
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2023
Schlagworte:
Educación
Chile
educación inclusiva
fondos de conocimiento
Pedagogía intercultural
Online-Zugang:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386067
https://www.redalyc.org/journal/275/27574386067/
https://www.redalyc.org/journal/275/27574386067/html/
https://www.redalyc.org/journal/275/27574386067/27574386067.epub
https://www.redalyc.org/journal/275/27574386067/movil

Ähnliche Einträge

  • Educación inclusiva: construcción conjunta hacia una ciudadanía intercultural
    von: Gina Morales-Acosta
    Veröffentlicht: (2021)
  • LOS CENTROS EDUCATIVOS MULTICULTURALES Y SUS RELACIONES CON LAS FAMILIAS: EL CASO DE LA REGIÓN DE MURCIA
    von: Josefina Lozano Martínez
    Veröffentlicht: (2013)
  • EL CAMINO TRAZADO POR LA PEDAGOGÍA ACTIVA: LA IMPORTANCIA DE LA MIRADA DEL ADULTO A LA PERSONA DEL NIÑO
    von: Enrico Miatto
    Veröffentlicht: (2018)
  • Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
    von: Nuria Macarena Rodríguez
    Veröffentlicht: (2022)
  • EL CASO DE JUAN, EL NIÑO TRIQUI. Una experiencia de formación docente en educación intercultural
    von: VERÓNICA VÁZQUEZ-ZENTELLA
    Veröffentlicht: (2014)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar