Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • Arte público y políticas culturales en el posconflicto: potencias, retos y límites
Imagen de Portada

Arte público y políticas culturales en el posconflicto: potencias, retos y límites

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Adriana Roque Romero
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2018
Materias:
Arte
disenso
Colombia
Arte público
posconflicto
Jacques Rancière
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=279055664008
https://www.redalyc.org/journal/2790/279055664008/
https://www.redalyc.org/journal/2790/279055664008/html/
https://www.redalyc.org/journal/2790/279055664008/279055664008.epub
https://www.redalyc.org/journal/2790/279055664008/movil
https://doi.org/10.14483/21450706.13531

Ejemplares similares

  • Un arte disensual a partir de Jacques Rancière
    por: Angélica González Vásquez
    Publicado: (2018)
  • Arte y política: un estudio comparativo de Jacques Rancière y Nelly Richard para el arte latinoamericano
    por: Verónica Capasso
    Publicado: (2016)
  • Política de la Imaginación: Ficción, Disenso y el Tiempo de la Emancipación en Jacques Rancière
    por: Karla Yudit Castillo
    Publicado: (2021)
  • Lo político en el arte. Un aporte desde la teoría de Jacques Rancière*
    por: Verónica Cecilia Capasso
    Publicado: (2018)
  • The Construction of English Learners’ Identity from a Social Perspective and the Effects on their Language Learning Investment
    por: Maritza Collazos Moná
    Publicado: (2017)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 10,641© 2026 Universidad del Mar