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El valor educativo de la hermenéutica de Ernst Jünger

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Marc PALLARÈS PIQUER
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad del Zulia 2018
Soggetti:
Política
Jünger
Filosofía
hermenéutica
validación práctica
intervención pedagógica
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https://doi.org/10.5281/zenodo.2426878

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