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Bibliographic Details
Main Author: Almudena BARRIENTOS BÁEZ
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del Zulia 2019
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27961579013
https://www.redalyc.org/journal/279/27961579013/
https://www.redalyc.org/journal/279/27961579013/html/
https://www.redalyc.org/journal/279/27961579013/27961579013.epub
https://www.redalyc.org/journal/279/27961579013/movil
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Table of Contents:
  • Educación emocional como contenido transversal para una nueva política educativa: el caso del Grado de Turismo Almudena BARRIENTOS BÁEZ Mario BARQUERO CABRERO José RODRÍGUEZ TERCEÑO Política turismo guías docentes Grado universitario inteligencia emocional política educativa universitaria Las empresas del sector turístico venden experiencias y a veces exclusividad. Para ello es necesario contar con capital humano que confíe en el producto y servicio - muchas veces intangible- que ofrece. El objetivo central de la investigación es reconocer el conocimiento y entrenamiento de la Inteligencia Emocional por parte de los futuros profesionales del turismo como algo imprescindible, debido al nivel en la exigencia de la demanda y la mayor y más competitiva oferta. La metodología llevada a cabo se basa en una investigación inicial exploratoria y bibliográfica y, seguidamente, una investigación de naturaleza descriptiva Una conclusión a resaltar es que la política universitaria, a través de las guías docentes, debe ser capaz de adaptarse a las necesidades sociales que demandan un currículo académico que incluya Inteligencia Emocional para que los discentes completen su formación. 2019 artículo científico 1316-5216 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27961579013 https://www.redalyc.org/journal/279/27961579013/ https://www.redalyc.org/journal/279/27961579013/html/ https://www.redalyc.org/journal/279/27961579013/27961579013.epub https://www.redalyc.org/journal/279/27961579013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=279 Utopía y Praxis Latinoamericana application/pdf Universidad del Zulia Utopía y Praxis Latinoamericana (República Bolivariana de Venezuela) Num.4 Vol.24