Preferred Thinking Styles of Gifted Students and the Implications for Curriculum Development

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Z.K ELLALA
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad del Zulia 2020
Schlagworte:	Política Learning styles Thinking styles Thinking methods Preferred thinking methods
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