Pedagogías críticas y derechos de los pueblos: un abordaje desde la historia oral y la investigación participante en Argentina

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jessica VISOTSKY
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad del Zulia 2020
Materias:
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!