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Pedagogías críticas y derechos de los pueblos: un abordaje desde la historia oral y la investigación participante en Argentina

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Jessica VISOTSKY
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad del Zulia 2020
Soggetti:	Política investigación participación historia oral Derechos humanos pedagogías críticas
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