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Entre el Pragmatismo y la Hermenéutica Crítica. Una Interfaz filosófica-metodológica para el estudio de la Pedagogía Activa

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Fernanda JÁTEM-LAGUADO
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad del Zulia 2020
Soggetti:	Política complejidad pragmatismo Pedagogía activa interfaz integradora hermenéutica crítica
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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