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Bibliographic Details
Main Author: Theresa ADRIÃO
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidad del Zulia 2022
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27970217008
https://www.redalyc.org/journal/279/27970217008/
https://www.redalyc.org/journal/279/27970217008/html/
https://www.redalyc.org/journal/279/27970217008/27970217008.epub
https://www.redalyc.org/journal/279/27970217008/movil
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Table of Contents:
  • A corrosão da educação pública no Brasil: privatizações e precariedades Theresa ADRIÃO Selma VENCO Política Privatização precariedade política educacional no Brasil Analisa-se dois elementos constitutivos das políticas educacionais brasileiras - privatização e precariedade nas relações de trabalho – em cinco redes de ensino de governos subnacionais. Apoia-se em pesquisa documental para o período 2011 a 2018. A privatização é entendida como transferência de responsabilidades e ativos governamentais para atores privados, nas dimensões do currículo, da gestão e oferta educativa. A precariedade nas relações de trabalho remete à desestabilização dos empregos estáveis gerando vulnerabilidade social e econômica. Identificou-se: preponderância de filantrocapitalistas, o currículo como dimensão mais privatizada e a ampliação de contratos precários para seleção de professores, conjunto que corrói a educação pública. 2022 artículo científico 1316-5216 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27970217008 https://www.redalyc.org/journal/279/27970217008/ https://www.redalyc.org/journal/279/27970217008/html/ https://www.redalyc.org/journal/279/27970217008/27970217008.epub https://www.redalyc.org/journal/279/27970217008/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=279 Utopía y Praxis Latinoamericana application/pdf Universidad del Zulia Utopía y Praxis Latinoamericana (República Bolivariana de Venezuela) Num.96 Vol.27