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Bibliographic Details
Main Author: Ismael CABERO-FAYOS
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del Zulia 2022
Subjects:
Política
TIC
Pedagogía
Renovación docente
Didáctica de las Matemáticas
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27970217017
https://www.redalyc.org/journal/279/27970217017/
https://www.redalyc.org/journal/279/27970217017/html/
https://www.redalyc.org/journal/279/27970217017/27970217017.epub
https://www.redalyc.org/journal/279/27970217017/movil
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