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Una pedagogía virtual desde la didáctica de las matemáticas

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ismael CABERO-FAYOS
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad del Zulia 2022
Sujets:	Política TIC Pedagogía Renovación docente Didáctica de las Matemáticas
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