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Profesionalización en educación indígena en México: dilemas y colonialidad

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marcela CORONADO MALAGÓN
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del Zulia 2022
Schlagworte:	Política comunidad Colonialismo educación indígena instituciones formadoras de docentes
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