Image de couverture de livre

Las historias de vida en las ciencias sociales: más allá del uso

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Wil liam Rodríguez Campos
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad del Zulia 2004
Sujets:	Política Historia de vidas ciencias sociales intersubjetividad práctica investigativa
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Las representaciones sociales y las prácticas investigativas en el saber jurídico
par: Patricia González Sánchez
Publié: (2013)

Representaciones sociales sobre prácticas investigativas. Condiciones en la universidad
par: Lillyam López de Parra
Publié: (2019)

Bio-intersubjetividad, violencia simbólica y campo familiar
par: Selene Alvarez-Larrauri
Publié: (2009)

Perspectivas en la Enseñanza de las Ciencias.Un cuadro de análisis
par: José Manuel Carmo
Publié: (2017)

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA MEMORIA EN EL ESPACIO: UNA APROXIMACIÓN SOCIOLÓGICA
par: Edith Kuri Pineda
Publié: (2017)

Estudiantes innovadores en la Educación Secundaria: tensiones entre su reconstrucción y resignificación intersubjetiva
par: Alexis Segura Jiménez
Publié: (2015)

Las aportaciones de Schütz, Berger y Habermas al debate sobre la objetividad del conocimiento
par: Alfons Medina Cambrón
Publié: (2015)

Avaliar para aprender em ciências experimentais
par: Margarida Teixeira de Sousa
Publié: (2022)

Parkour y skateboard, intersubjetividad en las calles de la ciudad de Bogotá
par: John Carlos Cortés-Murillo
Publié: (2020)

EXPERIENCIAS METODOLÓGICAS EN PROCESOS INVESTIGATIVOS EN DERECHO
par: Olga Lucía Lopera Quiroz
Publié: (2010)

Conceptos e intersubjetividad en las clases de ciencias. Una aproximación vigotskiana
par: Cecilia Acevedo
Publié: (2020)

Comunidades de prácticas virtuales para el desarrollo de competencias investigativas
par: Franklin Araujo
Publié: (2014)

Estrategia de formación permanente de la cultura investigativa en tecnólogos de la salud
par: Regis Piña Fonseca
Publié: (2015)

Universidad, ciencia y formación investigativa
par: John Jairo Cárdenas Herrera
Publié: (2013)

Aprender ciencias de un modo experimental
par: José Manuel Carmo
Publié: (2015)

Tendencias en la formación profesional pedagógica de la especialidad Biología en Cuba
par: Leslie Mora Ávila
Publié: (2020)

Tres enfoques para el desarrollo personológico de los educandos. Una aproximación a sus características e integración
par: Oriniel Martínez -Ibarra
Publié: (2022)

El concepto de intersubjetividad en Alfred Schutz
par: Yasmín Hernández Romero
Publié: (2007)

El desarrollo de competencias investigativas de los docentes en formación en el contexto de la práctica pedagógica
par: Ximena Paola Buendía-Arias
Publié: (2018)

Comunidad de práctica en el Doctorado en Educación y Sociedad: Estrategia organizativa en Bogotá-Colombia
par: Amparo Novoa Palacios
Publié: (2020)

Cultura de investigación y gestión del conocimiento en ciencias sociales
par: Sergio Alberto Calderón Prada
Publié: (2017)

Las mediaciones de la autoconciencia erótica. La hermenéutica butleriana del capítulo IV de la Fenomenología del espíritu
par: Milton Abellón
Publié: (2020)

Metodología de la pedagogía de las ciencias naturales
par: JARA CASTRO, MARIA ANGELICA, et autres
Publié: (2025)

Educación e historia desde la teoría y la práctica: Tendencias investigativas
par: Mariana Daniela GONZÁLEZ-ZAMAR
Publié: (2021)

Por una práctica investigativa en la Escuela de Idiomas: una alternativa
par: Paula Andrea Montoya
Publié: (2003)

Atividades de investigação na disciplina de Ciências e desenvolvimento de habilidades cognitivas relacionadas a funções executivas
par: Andréia de Freitas Zompero
Publié: (2017)

ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ASPECTOS HISTÓRICOS E DIFERENTES ABORDAGENS
par: Andreia Freitas Zômpero
Publié: (2011)

Atividades investigativas de ensino: mediação entre ensino, aprendizagem e formação docente em Ciências
par: Maria Nizete Azevedo
Publié: (2018)

Eurocentrismo, imágenes de la diferencia y espacios sociales de conocimiento en las fronteras de la Modernidad
par: Francisco TIAPA
Publié: (2020)

Problemas de representaciones sociales
par: María de la Paz Echeverría
Publié: (2012)

EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE DE PROBLEMAS EN LA PRIMERA INFANCIA
par: María Caridad Vera Durán
Publié: (2020)

LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN FUNCIÓN DE LA FORMACIÓN LABORAL DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
par: Lilliam de la Caridad Tauler Franco
Publié: (2019)

SYMBALOO, COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN DOCENTES
par: Jairo Castro Acosta
Publié: (2022)

La historia oral como alternativa metodológica para las ciencias sociales
par: Pablo Lara
Publié: (2014)

Experiencia acerca de la formación laboral investigativa de los profesionales en formación
par: Idalmis Aurora Urgellés-Castillo
Publié: (2017)

Preprints en las ciencias de la vida: objetos frontera, cooperación y estandarización
par: María de los Ángeles Martini
Publié: (2022)

Las necesidades de formación permanente del docente
par: Marina Camargo Abello
Publié: (2004)

LA EDUCACIÓN INTEGRAL EN LA PRÁCTICA LABORAL INVESTIGATIVA DE LA CARRERA INGENIERÍA FORESTAL
par: Ana Gertrudis Trocones-Boggiano
Publié: (2018)

EXPERIENCIAS METODOLÓGICAS EN PROCESOS INVESTIGATIVOS EN DERECHO
par: Olga Lucía Lopera Quiroz
Publié: (2010)

Las experiencias de aceleración en investigadores sociales de América Latina
par: César Guzmán Tovar
Publié: (2019)