Caracterización de la Investigación en el Programa de Ciencia y Tecnología del Núcleo Punto Fijo de la Universidad del Zulia
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Yelitza Marcano Aular |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
¿Cómo promover la educación científica en el alumnado de primaria? Una experiencia desde el contexto ecuatoriano
di: Mónica Peñaherrera León
Pubblicazione: (2013)
di: Mónica Peñaherrera León
Pubblicazione: (2013)
Claves epistemológicas para la formación de investigadores educativos
di: José Ángel Bermúdez García
Pubblicazione: (2018)
di: José Ángel Bermúdez García
Pubblicazione: (2018)
Cooperación Internacional en ciencia y tecnología. La voz de los investigadores
di: María Soledad Oregioni
Pubblicazione: (2013)
di: María Soledad Oregioni
Pubblicazione: (2013)
Investigación-Docencia desde la perspectiva del investigador humanista
di: Leticia Prieto de Alizo
Pubblicazione: (2012)
di: Leticia Prieto de Alizo
Pubblicazione: (2012)
Análisis de los grupos de investigación de las áreas científicas con mayor aplicabilidad productiva en el Brasil: competencias e interacciones con las empresas
di: THIAGO CALIARI
Pubblicazione: (2018)
di: THIAGO CALIARI
Pubblicazione: (2018)
Los Servicios Tecnológicos de Alto Nivel (STAN) como recursos de vinculación del CONICET. Alcances y limitaciones
di: Leandro Ferrón
Pubblicazione: (2021)
di: Leandro Ferrón
Pubblicazione: (2021)
EL CENTRO DE ESTUDIO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS: EXPERIENCIAS INVESTIGATIVAS PARA ELEVAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
di: Ricardo Enrique Pino Torrens
Pubblicazione: (2015)
di: Ricardo Enrique Pino Torrens
Pubblicazione: (2015)
LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: DIFERENCIACIONES Y RELACIONES
di: William Mantilla Cárdenas
Pubblicazione: (2007)
di: William Mantilla Cárdenas
Pubblicazione: (2007)
Motivaciones y dinámica de la cooperación científica bilateral entre Argentina y España: la perspectiva de los investigadores
di: María Guillermina D'Onofrio
Pubblicazione: (2010)
di: María Guillermina D'Onofrio
Pubblicazione: (2010)
Panorama de la investigación en Ciencias Sociales en México. Análisis crítico y cuantitativo del Sistema Nacional de Investigadores
di: Maribel Aragón García
Pubblicazione: (2003)
di: Maribel Aragón García
Pubblicazione: (2003)
O retorno dos "cérebros": regresso e reintegração dos investigadores portugueses em mobilidade
di: Ana Delicado
Pubblicazione: (2010)
di: Ana Delicado
Pubblicazione: (2010)
La triple marginalidad de los estudios sobre comunicación en México: una revisión actual
di: Raúl Fuentes Navarro
Pubblicazione: (2007)
di: Raúl Fuentes Navarro
Pubblicazione: (2007)
Ciencias de la educación abiertas. Las prácticas de sus investigadores y algunas proyecciones para Colombia
di: Ruth-Helena Vallejo-Sierra
Pubblicazione: (2023)
di: Ruth-Helena Vallejo-Sierra
Pubblicazione: (2023)
Evaluación de un Programa de Formación de Investigadores en la Región Maya de México
di: Roger Jesús González González
Pubblicazione: (2020)
di: Roger Jesús González González
Pubblicazione: (2020)
La formación de investigadores como elemento para la consolidación de la investigación en la universidad
di: María Guadalupe Moreno Bayardo
Pubblicazione: (2011)
di: María Guadalupe Moreno Bayardo
Pubblicazione: (2011)
Investigación en educación médica en la Facultad de Medicina de San Fernando: una perspectiva sistémica
di: Pedro Jesús Mendoza-Arana
Pubblicazione: (2012)
di: Pedro Jesús Mendoza-Arana
Pubblicazione: (2012)
INVESTIGACIÓN E INVESTIGADORES. LAS REVISTAS CIENTÍFICAS COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN
di: Antonio Castillo-Esparcia
Pubblicazione: (2011)
di: Antonio Castillo-Esparcia
Pubblicazione: (2011)
De la domesticación de la investigación cualitativa al reto de reinventarse
di: José J. Barba
Pubblicazione: (2015)
di: José J. Barba
Pubblicazione: (2015)
La investigación tecnológica en la culminación de estudio del profesional de la educación en ciencias técnicas
di: MSc. Raydel Romero Hernández
Pubblicazione: (2019)
di: MSc. Raydel Romero Hernández
Pubblicazione: (2019)
Formación en investigación educativa en la sociedad digital. Una experiencia innovadora de enseñanza en el nivel superior en el contexto latinoamericano
di: Selin Carrasco
Pubblicazione: (2016)
di: Selin Carrasco
Pubblicazione: (2016)
Red de investigación estudiantil de la Universidad del Zulia (REDIELUZ). Una política académica que enlaza la investigación y la tecnología
di: Luz Maritza Reyes
Pubblicazione: (2013)
di: Luz Maritza Reyes
Pubblicazione: (2013)
Manifiesto por una sociología sentipensante
di: Lina Marcela Marín Gómez
Pubblicazione: (2020)
di: Lina Marcela Marín Gómez
Pubblicazione: (2020)
Análisis de los Programas de Doctorado con Mención de Calidad
di: Tania Ariza
Pubblicazione: (2012)
di: Tania Ariza
Pubblicazione: (2012)
Vivencias de las mujeres egresadas del Programa de Posgrado en Tecnología y Sociedad (PPGTE) de la Universidad Tecnológica Federal del Paraná (UTFPR)
di: Maria Sara de Lima Dias
Pubblicazione: (2020)
di: Maria Sara de Lima Dias
Pubblicazione: (2020)
CIENTÍFICOS Y POLÍTICOS. APROXIMACIÓN A LAS EXPERIENCIAS DE INVESTIGADORES EDUCATIVOS EN LA TOMA DE DECISIONES POLÍTICAS
di: Jaime Moreles Vázquez
Pubblicazione: (2010)
di: Jaime Moreles Vázquez
Pubblicazione: (2010)
El rol de las empresas privadas en la encrucijada tecnológica nuclear. Una mirada comparativa de los casos argentino y español (1950-1974)
di: Milagros Rocío Rodríguez
Pubblicazione: (2021)
di: Milagros Rocío Rodríguez
Pubblicazione: (2021)
Las Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica y sus aportes a la educación secundaria
di: Diego Armando Retana Alvarado
Pubblicazione: (2018)
di: Diego Armando Retana Alvarado
Pubblicazione: (2018)
Reseña de "De la pasión a la profesión: investigación científica y desarrollo en México" de Sylvie Didou y Eduardo Remedi
di: Domingo Balam Martínez Álvarez
Pubblicazione: (2011)
di: Domingo Balam Martínez Álvarez
Pubblicazione: (2011)
Investigar en la escuela: reflexiones teórico-metodológicas
di: Laura Noemi Chaluh
Pubblicazione: (2012)
di: Laura Noemi Chaluh
Pubblicazione: (2012)
REFLEXIONES SOBRE LAS PRÁCTICAS DOCENTES
di: Sol Maricela Pérez R.
Pubblicazione: (2010)
di: Sol Maricela Pérez R.
Pubblicazione: (2010)
Itinerarios posibles de producción de conocimiento en Bibliotecología/Ciencia de la Información
di: Susana Romanos de Tiratel
Pubblicazione: (2010)
di: Susana Romanos de Tiratel
Pubblicazione: (2010)
Creencias limitantes de profesores de una universidad tecnológica sobre investigación y productividad científica
di: Agustín Manig Valenzuela
Pubblicazione: (2022)
di: Agustín Manig Valenzuela
Pubblicazione: (2022)
La investigación-acción sistematizadora como estrategia de intervención y formación del docente en su rol de investigador
di: Gilberto Aranguren Peraza
Pubblicazione: (2007)
di: Gilberto Aranguren Peraza
Pubblicazione: (2007)
Tensiones y posibilidades del investigador educativo colombiano: de la disolución mercantil a la defensa del deseo de saber
di: Óscar Julián Cuesta-Moreno
Pubblicazione: (2022)
di: Óscar Julián Cuesta-Moreno
Pubblicazione: (2022)
Ciência-Tecnologia-Sociedade: um compromisso ético João Praia
di: João Praia
Pubblicazione: (2005)
di: João Praia
Pubblicazione: (2005)
Prácticas de ciencia abierta vistas desde la perspectiva de las comunidades de investigadores de las ciencias básicas de Perú
di: Alejandra Manco
Pubblicazione: (2023)
di: Alejandra Manco
Pubblicazione: (2023)
Las personas con discapacidad intelectual como investigadoras. Debates, retos y posibilidades de la investigación inclusiva
di: Judit Fullana Noell
Pubblicazione: (2016)
di: Judit Fullana Noell
Pubblicazione: (2016)
La investigación sociológica en la Universidad de Oriente: Una aproximación teórica-empírica
di: José Ángel Velásquez
Pubblicazione: (2003)
di: José Ángel Velásquez
Pubblicazione: (2003)
Transformaciones de la investigación jurídica y sociojurídica en derecho en tres subregiones andinas de Colombia
di: Jorge-Eduardo Vásquez-Santamaría
Pubblicazione: (2021)
di: Jorge-Eduardo Vásquez-Santamaría
Pubblicazione: (2021)
Perspectiva del personal docente peruano sobre las razones y las limitaciones que imposibilitan una dedicación continua para con la investigación científica
di: Ulises Ventura Montes
Pubblicazione: (2020)
di: Ulises Ventura Montes
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
¿Cómo promover la educación científica en el alumnado de primaria? Una experiencia desde el contexto ecuatoriano
di: Mónica Peñaherrera León
Pubblicazione: (2013) -
Claves epistemológicas para la formación de investigadores educativos
di: José Ángel Bermúdez García
Pubblicazione: (2018) -
Cooperación Internacional en ciencia y tecnología. La voz de los investigadores
di: María Soledad Oregioni
Pubblicazione: (2013) -
Investigación-Docencia desde la perspectiva del investigador humanista
di: Leticia Prieto de Alizo
Pubblicazione: (2012) -
Análisis de los grupos de investigación de las áreas científicas con mayor aplicabilidad productiva en el Brasil: competencias e interacciones con las empresas
di: THIAGO CALIARI
Pubblicazione: (2018)