La diversidad cultural educativa indígena venezolana en el contexto socio-jurídico
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Jacqueline Coromoto Guillén de Romero |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Zulia
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Caracterización del modelo de educación intercultural bilingüe de Honduras: el caso de la lengua pech
von: Jorge Edgardo Amador López
Veröffentlicht: (2022)
von: Jorge Edgardo Amador López
Veröffentlicht: (2022)
Los docentes de lengua y cultura: Una mirada reflexiva y crítica de la educación indígena costarricense
von: Federico Guevara-Víquez
Veröffentlicht: (2015)
von: Federico Guevara-Víquez
Veröffentlicht: (2015)
La maternidad en una unidad educativa intercultural bilingüe de Quito
von: Kuymi Tambaco
Veröffentlicht: (2020)
von: Kuymi Tambaco
Veröffentlicht: (2020)
Construir la interculturalidad. Políticas educativas, diversidad cultural y desigualdad en Ecuador
von: Marta Rodríguez-Cruz
Veröffentlicht: (2018)
von: Marta Rodríguez-Cruz
Veröffentlicht: (2018)
Educación para un México intercultural
von: Sylvia Schmelkes
Veröffentlicht: (2013)
von: Sylvia Schmelkes
Veröffentlicht: (2013)
Educación intercultural bilingüe. Un acercamiento a través de la práctica docente de las escuelas de la región Wixarika en el estado de Jalisco-México
von: Martha Vergara Fregoso
Veröffentlicht: (2010)
von: Martha Vergara Fregoso
Veröffentlicht: (2010)
Ser docente en escenarios multiculturales y multilingües: desafíos de la formación superior en Santa Fe (Argentina)
von: Micaela Lorenzotti
Veröffentlicht: (2023)
von: Micaela Lorenzotti
Veröffentlicht: (2023)
Miradas a la interculturalidad. El caso de una escuela urbana con niños indígenas
von: Rebeca Barriga Villanueva
Veröffentlicht: (2008)
von: Rebeca Barriga Villanueva
Veröffentlicht: (2008)
Inclusión como política educativa: hacia un sistema educativo único en un México cultural y lingüísticamente diverso
von: Rosa Guadalupe Mendoza Zuany
Veröffentlicht: (2018)
von: Rosa Guadalupe Mendoza Zuany
Veröffentlicht: (2018)
Del contacto al aislamiento: la resistencia de los pueblos indígenas aislados Yuri y Passe en el proceso de poblamiento de la amazonia colombiana
von: Pablo De La Cruz Nassar
Veröffentlicht: (2014)
von: Pablo De La Cruz Nassar
Veröffentlicht: (2014)
Evaluación del enfoque intercultural bilingüe en educación primaria indígena: Estudio de caso en la región indígena Los Altos, Chiapas
von: José Viveros-Márquez
Veröffentlicht: (2016)
von: José Viveros-Márquez
Veröffentlicht: (2016)
Los "enunciados" de la escuela intercultural en el ámbito de los pueblos indígenas de México
von: Yolanda Jiménez Naranjo
Veröffentlicht: (2011)
von: Yolanda Jiménez Naranjo
Veröffentlicht: (2011)
Cultivar conocimientos, cosechar otra educación. Experiencias desde la perspectiva indígena
von: Sebastián Levalle
Veröffentlicht: (2020)
von: Sebastián Levalle
Veröffentlicht: (2020)
Percepciones de estudiantes de enseñanza básica sobre la educación intercultural bilingüe en La Araucanía, Chile
von: Albert Wyss Navarrete
Veröffentlicht: (2021)
von: Albert Wyss Navarrete
Veröffentlicht: (2021)
Süchiki Walekerü: un ejemplo del uso de las TIC en escuelas indígenas, caso Wayuu
von: Sandra Quero Ramones
Veröffentlicht: (2006)
von: Sandra Quero Ramones
Veröffentlicht: (2006)
Con un pie en dos mundos: Programas de educación bilingüe para niños quechuahablantes en el Cusco
von: Anna Saroli
Veröffentlicht: (2011)
von: Anna Saroli
Veröffentlicht: (2011)
Obstáculos, avatares e implicancias del proceso de incorporación de la población mbya-guaraní en la educación formal de la Provincia de Misiones (Argentina)
von: Yamila-Irupé Nuñez
Veröffentlicht: (2021)
von: Yamila-Irupé Nuñez
Veröffentlicht: (2021)
Reconocimiento débil: derechos de pueblos indígenas en Chile
von: Claudio Fuentes
Veröffentlicht: (2017)
von: Claudio Fuentes
Veröffentlicht: (2017)
La comprensión de la interculturalidad en el Ecuador: retos y desafíos
von: Fausto Fabricio Quichimbo Saquichagua
Veröffentlicht: (2019)
von: Fausto Fabricio Quichimbo Saquichagua
Veröffentlicht: (2019)
Las autonomías indígenas como una forma de pluralismo jurídico
von: Lelia Jiménez Bartlett
Veröffentlicht: (2008)
von: Lelia Jiménez Bartlett
Veröffentlicht: (2008)
EL ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA: ESTUDIO DE CASO
von: José Viveros-Márquez
Veröffentlicht: (2014)
von: José Viveros-Márquez
Veröffentlicht: (2014)
Problemática lingüístico-educativa de los pueblos indígenas de Venezuela
von: Natalia Bondarenko Pisemskaya
Veröffentlicht: (2009)
von: Natalia Bondarenko Pisemskaya
Veröffentlicht: (2009)
La diversidad en las reformas educativas interculturales
von: Héctor Muñoz Cruz
Veröffentlicht: (2002)
von: Héctor Muñoz Cruz
Veröffentlicht: (2002)
Cultura escrita bilingüe en escuelas indígenas de México: Distancia entre lo normativo y lo descriptivo
von: Gregorio Hernández Zamora
Veröffentlicht: (2018)
von: Gregorio Hernández Zamora
Veröffentlicht: (2018)
La producción de conocimiento antropológico desde la extensión. Colaboración con poblaciones indígenas de la provincia de Buenos Aires y Norpatagonia, Argentina
von: Juan Manuel Engelman
Veröffentlicht: (2020)
von: Juan Manuel Engelman
Veröffentlicht: (2020)
Niños de la Amazonía. Una experiencia de trabajo conjunto por una mejor educación para los niños y las niñas asháninkas de la selva central del Perú
von: Regina Moromizato Izu
Veröffentlicht: (2011)
von: Regina Moromizato Izu
Veröffentlicht: (2011)
Educación intercultural bilingüe y relaciones interétnicas en la Escuela “Creación Yukpa” del Municipio San Francisco, Estado Zulia, Venezuela.
von: Kerli Moreno Mercado
Veröffentlicht: (2017)
von: Kerli Moreno Mercado
Veröffentlicht: (2017)
LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DEL NORTE DE CHILE Y EL ESTADO
von: Hans Gundermann Kröll
Veröffentlicht: (2018)
von: Hans Gundermann Kröll
Veröffentlicht: (2018)
METHODOLOGICAL PROCESS OF THE BILINGUAL INTERCULTURAL EDUCATIONAL MODEL IN ECUADOR, CONSTRUCTION OF A DIALOGUE OF KNOWLEDGE, INTERCULTURALITY AND DIVERSITY
von: Quichimbo Saquichagua, Fausto Fabricio, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Quichimbo Saquichagua, Fausto Fabricio, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Formación universitaria intercultural para indígenas mayas de Yucatán, México
von: Francisco J. Rosado-May
Veröffentlicht: (2017)
von: Francisco J. Rosado-May
Veröffentlicht: (2017)
Una experiencia de apropiación de la pedagogía inductiva intercultural entre maestros y formadores de docentes en Oaxaca, México
von: Erica González Apodaca
Veröffentlicht: (2010)
von: Erica González Apodaca
Veröffentlicht: (2010)
PROCESO METODÓLOGICO DEL MODELO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL ECUADOR: CONSTRUCCIÓN DEL DIÁLOGO DE SABERES, LA INTERCULTURALIDAD Y LA DIVERSIDAD
von: Fausto Fabricio Quichimbo Saquichagua
Veröffentlicht: (2023)
von: Fausto Fabricio Quichimbo Saquichagua
Veröffentlicht: (2023)
La invisibilidad y la identidad cultural en los estudiantes indígenas de la Amazonía
von: Wendy Nelly Bada Laura
Veröffentlicht: (2020)
von: Wendy Nelly Bada Laura
Veröffentlicht: (2020)
Justicia penal y derechos indígenas. El largo camino del reconocimiento de la diversidad
von: Rodrigo Lillo
Veröffentlicht: (2015)
von: Rodrigo Lillo
Veröffentlicht: (2015)
¿Se atiende la interculturalidad y la diversidad en la formación del docente indígena?
von: María E. Fernández de C.
Veröffentlicht: (2005)
von: María E. Fernández de C.
Veröffentlicht: (2005)
¿Pueden utilizarse las instituciones estatales para reivindicar los idiomas indígenas?
von: Nicholas Limerick
Veröffentlicht: (2022)
von: Nicholas Limerick
Veröffentlicht: (2022)
Y, ¿para qué enseñar la lengua y cultura indígena? Subjetivaciones desde las experiencias de formación del docente indígena
von: Griselda Reyes Rojo
Veröffentlicht: (2022)
von: Griselda Reyes Rojo
Veröffentlicht: (2022)
Ser diciendo, educar haciendo: repensando las políticas interculturales bilingües en Latinoamérica. Una introducción
von: Eduardo S. Vila Merino
Veröffentlicht: (2010)
von: Eduardo S. Vila Merino
Veröffentlicht: (2010)
Fortaleciendo capacidades y facilitando espacios de diálogo entre las organizaciones indígenas de los países andinos
“Con mi corazón abierto”: aportes de María Bertely a las Milpas Educativas para el buen vivir
von: Stefano Claudio Sartorello
Veröffentlicht: (2024)
von: Stefano Claudio Sartorello
Veröffentlicht: (2024)
Ähnliche Einträge
-
Caracterización del modelo de educación intercultural bilingüe de Honduras: el caso de la lengua pech
von: Jorge Edgardo Amador López
Veröffentlicht: (2022) -
Los docentes de lengua y cultura: Una mirada reflexiva y crítica de la educación indígena costarricense
von: Federico Guevara-Víquez
Veröffentlicht: (2015) -
La maternidad en una unidad educativa intercultural bilingüe de Quito
von: Kuymi Tambaco
Veröffentlicht: (2020) -
Construir la interculturalidad. Políticas educativas, diversidad cultural y desigualdad en Ecuador
von: Marta Rodríguez-Cruz
Veröffentlicht: (2018) -
Educación para un México intercultural
von: Sylvia Schmelkes
Veröffentlicht: (2013)